ilyaxybaeshka
24.01.2020 23:36

2. Проанализируйте текст Прочитайте первую часть текста
1) во время Первой мировой войны, как сообщали газеты с фран
цузском летчиком произошел совершенно (не)обы оновенный соу-
ада 20 летая на высоте двух километров, летчик заметил, что боли
его лица движтся какой-то мелкий предмет. 3) Думая, что это насе
комое, летчик проворно охватил его рукой. 4) Представьте изумление
летчика, когда оказалось, что он поймал немецкую боевую пуло
5) (не)правда ли, это напомина троссказни легендарного барона
Монхгаузена, будто бы ловившего пушечные ядра руками?
6) А между тем в сообщении о летчике, поймавшем пуло, нет ни-
чего (не)возможного.
. Как вы думаете, о чем пойдет речь в следующей части?
Какое понятия и термины нужно вспомнить из физиол?
7) Пуля ведь (не)все время движтся со своей начальной скоро-
стью 800 - 900 м в секунду. 8) Из-за сопротивления воздуха она по-
степенно замедлят свой полет и к концу пути - на излете - делает
всего метров 40 в секунду. 9) А такую скорость развиват и самолет
10) Значит, легко может случиться, что пуля и самолет будут иметь
одинаковую скорость тогда по отношению к летчику пуля будет (не)
подвижна или будет двигаться едва заметно. 11)ничего не будет сто-
ить тогда схватить ее рукой - особенно в перчатке, потому что пул
движущаяся в воздухе, сильно разогреватся
я Перельмон​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
tarasova19781
18.01.2021 21:05

На этой неделе в нашей школе дружеский матч между мальчиками и девочками  по футболу. Мальчишки были на уровне, но представительницы прекрасного пола тоже не торопились отступать. С каждой минутой атмосфера вокруг игры накаливалась, а моменты становились острее. Все зрители взрывались громкими криками болея за свою команду, а игроки отчаянно боролись за победу.

Матч закончился со счетом 2:2 и капитаны обеих команд друг другу руки в знак завершения соревнования. Зрители были восхищены блистательной игрой девочек, которые, как казалось, не рождены для футбола.

Несомненно, это мероприятие сплотило учащихся нашей школы и вызвало много положительных эмоций. 

Объяснение:

Школьная заметка, подойдёт?

0,0(0 оценок)
Ответ:
alinana554
15.11.2021 22:20

Извини не бань написала не сама нашла в интернете если не устроит напиши сама сделаю                                                                                           поговорим сегодня о популярной теме "польза и вред электрических приборов".

По-началу можно подумать о телефоне, ноутбуке. Да, действительно, они работают пр электричества (зарядка), но если только подумать, что дома отключили электричество. Это же и чайник, телевизор, холодильник. Несомненно, они в нашей жизни, каждый день, и мы уже не видим полноценного существования без них. Но нужно знать меру, ведт электричество передают ультраволны, которые негативно сказываются на здоровье.

По-моему мнению, каждая вещь, или каждое действие должна быть в меру. Если трезво оценивать ситуацию и уметь пользоваться вещьми, то вред они и не принесут

     

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота