Алекс777777
31.10.2021 02:17

Задание 1. 1). Прочитайте внимательно текст. Сформулируйте и запишите основную мысль. ( )

Стремительное развитие технологий современного мира стирает многие границы между людьми. Не выходя из дома, можно общаться с друзьями, живущими на других континентах, и получать необходимую информацию из интернета. Всего за несколько часов можно добраться в любую точку мира, чтобы соприкоснуться с культурой другой страны.
Во многих сферах деятельности есть необходимость в знании хотя бы одного или двух иностранных языков. Благодаря своим языковым навыкам и умениям, вы сможете найти перспективную работу, а также сделать хорошую карьеру, получить работу за границей.
Свободное владение иностранными языками, в частности английским языком, позволит комфортно чувствовать себя за границей во время путешествий или деловых поездок, а также расширит круг знакомых и друзей.
Доказано, что процесс изучения языка развитию умственных Это означает, что вы сможете легко освоить другие предметы и науки. Ведь изучение языка требует запоминания и понимания нескольких тысяч новых слов, понятий, выражений, в результате чего вы тренируете вашу память, реакцию и мышление.
Знание иностранных языков значительно расширяет возможности любого человека, делая его успешной и интересной личностью.

Основная мысль

2). Используя информацию прочитанного текста и другую известную вам информацию, дайте аргументированный ответ на вопрос: «Насколько полезно и важно изучать иностранный язык?» (Не менее 10-12 предложений).

3). Выпишите из выделенного предложения все предлоги и союзы (укажите, где предлог, где союз), а также сделайте «словесный портрет» одного союза и одного предлога из этого предложения. ( )

Задание 2.
ответьте на вопросы теста ( )
Определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже, называется:
а) сказуемым б) подлежащим в) дополнением г) приложением

2. Над рекой Волгой расплескала гармонь саратовские страдания. Приложением в этом предложении является слово
а) рекой б) Волгой в) гармонь г) страдания

3. В газете «Здоровье» напечатана статья о лечении гриппа. Приложением в этом предложении является слово»
а) в газете б) статья в) «Здоровье» г) о лечении

4. Укажите предложение, в котором приложение с определяемым словом пишется раздельно, без дефиса (знаки не поставлены).
А) Учитель француз прожил у нас недолго.
б) Иванушка дурачок – герой русских сказок.
в) Красавец наездник лихо гарцевал на своем скакуне.
Г) Дворник старик с утра подметал пожухлую листву.

5. В каком предложении отсутствует приложение?
А) Не тронутая даже шелестом единственного сухого листа тишина простиралась в лугах.
Б) Старинный вальс «Осенний сон» играет гармонист.
В) Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы.
Г) Высоко стоит солнце на небе, горячо печет землю-матушку.

1
2
3
4
5

Удачи!

СОР ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
виталька1001
12.02.2023 05:34
1. Я волнуюсь, что она не успеет прийти на встречу.
Главная часть: Я волнуюсь
Придаточная часть: что она не успеет прийти на встречу
Союз: что

Схема:
Я волнуюсь
|
что она не успеет прийти на встречу

2. Мы видим, как они играют в футбол на поле.
Главная часть: Мы видим
Придаточная часть: как они играют в футбол на поле
Союз: как

Схема:
Мы видим
|
как они играют в футбол на поле

3. Я замечаю, что она каждый день учится с усердием.
Главная часть: Я замечаю
Придаточная часть: что она каждый день учится с усердием
Союз: что

Схема:
Я замечаю
|
что она каждый день учится с усердием

4. Она стремится, чтобы ее мечта сбылась.
Главная часть: Она стремится
Придаточная часть: чтобы ее мечта сбылась
Союз: чтобы

Схема:
Она стремится
|
чтобы ее мечта сбылась

5. Мы предполагаем, что он будет приходить к нам в гости.
Главная часть: Мы предполагаем
Придаточная часть: что он будет приходить к нам в гости
Союз: что

Схема:
Мы предполагаем
|
что он будет приходить к нам в гости

6. Я жалею, что не поехала на экскурсию.
Главная часть: Я жалею
Придаточная часть: что не поехала на экскурсию
Союз: что

Схема:
Я жалею
|
что не поехала на экскурсию
0,0(0 оценок)
Ответ:
KOnyaHA
18.03.2020 10:26
Здравствуйте, уважаемый ученик!

Для выполнения данного задания, вам нужно привести предложения к единородным членам. Единородными членами называются члены предложения, которые имеют одинаковую по смыслу и синтаксическую функцию и связаны между собой союзами "и", "да", "ни...ни", "пусть...пусть" и другими.

Давайте рассмотрим каждое предложение по отдельности:

1. Мама умеет вязать.
- Мы должны привести это предложение к единородным членам. Для этого добавим еще один член, связав его союзом "и".
- Получится: Мама умеет вязать и шить.
- Грамматическая основа: умеет вязать.
- Схема: Мама[подлежащее] | умеет вязать[глагольная группа] | и шить[единородный член]

2. Денис хорошо играет в футбол.
- Аналогично, чтобы привести предложение к единородным членам, добавим еще один член, связав его союзом "и".
- Получится: Денис хорошо играет в футбол и баскетбол.
- Грамматическая основа: играет.
- Схема: Денис[подлежащее] | играет[глагольная группа] | и баскетбол[единородный член]

3. Бабушка собрала урожай на лугу ромашки.
- Это предложение уже содержит несколько членов, но они не являются единородными. Чтобы исправить это, добавим союз "и" и отделим каждый член запятыми.
- Получится: Бабушка собрала урожай на лугу, ромашки и васильки.
- Грамматическая основа: собрала.
- Схема: Бабушка[подлежащее] | собрала[глагольная группа] | урожай[дополнение] | на лугу[обстоятельство места] | ромашки[единородный член] | и васильки[единородный член]

4. Таня выучила стих.
- В данном предложении также нужно добавить еще один член и связать его союзом "и".
- Получится: Таня выучила стих и песню.
- Грамматическая основа: выучила.
- Схема: Таня[подлежащее] | выучила[глагольная группа] | стих[дополнение] | и песню[единородный член]

Таким образом, мы привели каждое предложение к единородным членам, добавив союз "и" и подобрав соответствующие члены. Грамматическая основа в каждом предложении указана, также я составил схемы для каждого предложения, чтобы вы могли лучше понять и запомнить структуру предложений.

Надеюсь, что мой ответ был понятен и помог вам выполнить задание. Удачи в учебе! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота