1. Жить - Родину любить.
Подлежащее (что?) жить
Сказуемое (что делать?) любить
Объяснение:
Подлежащее и сказуемое выражены существительными в им.п.
2. В саду росли и розы, и георгины, и астры.
Предложение с однородными членами
и розы, и георгины, и астры - однородные подлежащие ___
3. В школьном саду мы посадили деревья: яблони, сливы, груши.
Предложение с однородными членами при обобщающем слове
деревья - обобщающее слово
яблони, сливы, груши - однородные дополнения - - -
4. [Наступила весна], и [появились первые почки на деревьях].
Предложение сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, соединённых сочинительным союзом И
Основы :
1 - я : Наступила весна
2 - я: появились почки
ответ:1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Не знал ответа, не кричите громко, мне не здоровится, зря волнуеш?ся,
угощаеш? пирогами, она хотела улыбнут?ся, колосит?ся пшеница, охотит?ся
я начал рано, приготов?тесь к уроку, зашел(бы), мне (не)терп..т?ся узнать,
мальчик боромоч..т себе под нос, завяз..вать узел, преслед..вать цель,
остав?те сообщение, отреж?те кусочек.
2. Данные глаголы запишите в таблицу, образуя указанные формы.
Действуйте по образцу.
Инфинитив
время
Настоящее или
будущее время
3-е л. ед.ч.
Настоящее или
будущее время
3-е л. мн.ч.
Обидеть, II спр.
Обидел Обидит Обидят
Веять, клеить, увидеться, повторять, рассмотреть, выполнить, составлять,
схватить, составить, зависеть.
3. От данных глаголов образуйте все возможные формы времени.
Сначала определите их вид.
Заявлять
Посетить
Заявить
4. Определите морфемный состав глаголов.
Рассмеяться, отвлечься, принести, выпишите глаголы, вы выпишете, узнал,
берегитесь, расстелите.
5. Произведите морфологический разбор глаголов из данных
предложения.
БЕРЕГИТЕ ДРУГ ДРУГА!
СКВОЗЬ ВОЛНИСТЫЕ ТУМАНЫ ПРОБИРАЕТСЯ ЛУНА.
6. Запишите текст, подчеркните в нем безличные глаголы,
обозначьте их форму.
Вот и река. Вода кажется совсем теплой. Хочется выкупаться, но меня пугает
вечерняя прохлада. Зато как легко дышится! Какой чудесный вечер!
Объяснение:
