Выполните разбор СПП.Запишите схемы.Расставьте знаки препинания.

Відповідь:

Гора Казбек, озеро Байкал, мороз-воевода, инженер-конструктор, Аника-воин, художник-самоучка, сторож-старик, Иванушка-дурачок, гриб подберёзовик, художник-портретист, жук-носорог, рак-отшельник, слесарь-инструментальщик, женщина-врач, врач-терапевт, Москва-река, матушка Русь, бедняк крестьянин, крестьянин-бедняк, нитки мулине, искусник повар, повар-искусник, богатырь артиллерист, крошка сиротка, старик отец, пьяница сторож, сторож-пьяница, инженер-строитель, Москва-город, город Москва, Дюма-сын, пан офицер, самолёт-бомбардировщик, птица зяблик, товарищ генерал, генерал Иванов, петух-драчун, газета «Учитель», озеро Рица, село Крутовка, дома-коробки.

Пояснення:

Приложения подчёркнуты.

Подчеркиваешь в тетради волнистой линией.

Приложения обозначают:

качества, свойства предмета (девочка-умница, завод-гигант, красавец мужчина),

назначение предмета (вагон-ловушка),

конкретизирование предмета указанием его собственного имени (река Москва),

возраст (старик дворник),

звание (профессор     Циммерман),

занятие лица (девочка-школьница),

социальную принадлежность (девушка-крестьянка),

национальность (осетин-извозчик)

1 Все было готово, когда в конце коридора появилась знакомая сутуловатая фигура учителя (времени)
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шевельнулся, пока я не зарядил ружья и не поднял коростеля (времени)
3 Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу (времени)
4 В то время как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.(времени)
5 Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну. (времени)
6 Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал (времени)
7 Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания, Репин рассказывал их нескольким людям - мне, моей семье, случайным гостям. (времени)
8 Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хруст льда и шорох оседающего снега. (времени)