Читаем и говорим. Прочитайте текст и выполните задания. 1. Сформулируйте тему и основную мысль текста.
2. Придумайте конец истории о велосипеде. Заключительное предложение этого текста будет вам подсказкой.
3. Составьте вопросы, которые отражают ваше отношение к содержанию рассказа. Используйте вопросительные слова на рисунке

Причастия:
1) Море, согретое солнцем, было очень тёплым.
2) Книга, прочитанная любым человеком, оставляет неизгладимое впечатление. 
3) В небе поднимался самолёт, улетающий в другую страну.
4) Телевизор, постоянно работающий, может быстро сломаться.
5) Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприёмника.

Деепричастие:
1) Слегка улыбнувшись, он подошёл ко мне. 
2) Она ушла, не закрыв за собой дверь. 
3) Пробежав дистанцию, он очень устал. 
4) Увидев меня, она вдруг засмущалась. 
5) Перелистывая страницы этой книги, я обнаружил много интересных стихов.

Прич. оборот: По улице прогуливался человек, недавно вышедший из ближайшей поликлиники; она увидела кота, лакающего молоко из бидона; на улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома с яркой молнией; на дереве сидел ворон, громко каркающий на прохожих людей; по улице шла девочка, улыбающаяся сама себе; надо мной пролетала птица, улетающая далеко в теплые страны.

Дееприч.: возвращаясь домой, он приуныл; произнося этот монолог, он выглядел очень возбужденно; матросам было не под силу сдержать напор волн, нахлынувших на палубу, сметая всё на своём пути;  подъезжая к станции, она уронила кошелек; уходя из дома, не забудьте выключить свет.