Прочитайте текст. Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием человека, начинающего жизнь. И (1)самая большая проблема - это ослабление (2)семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в (3)ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином.

Другая крайность – очень (4)сильная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку (5)душевного тепла и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свой (6)внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и (7)материальными благами.

Мир изменяется, становится другим. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или (8)общественные организации, то не стоит удивляться тому, что иной ребёнок так рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его становится (9)бедной и пустой.

Сформулируйте и запишите основную мысль текста.

Определите разряды прилагательных, выделенных в тексте жирным шрифтом. Качественные прилагательные обозначьте буквой К, относительные – О.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Запиши значение фразеологизмов.

Бабушка надвое сказала –

Возвращение в лоно семьи –

Души друг в друге не чают –

Составь с одним из фразеологизмов предложение. Подчеркни фразеологизм как член предложения.

Реши тест.

1. Обозначьте строчку, где пишется НН.

1) Тюле…ий хвост, деревя…ый стул

2) Масля…ые краски, тума…ое утро

3) Окна стекля…ые, стари…ый сундук

4) Деревя…ые дома, ветре…ый день

2. Обозначьте строчку, где пишется Н.

1) Соломе…ая кровать, гости…ый двор

2) Безветре…ый день, ветре…ый человек

3) Сви…ой шашлык, ю…ый друг

4) Кожа…ый ремень, бараба…ый стук

3. Обозначьте строчку, где пишется Н.

1) Оловя…ый солдатик, румя…ые щёки

2) Земля…ое укрепление, обезья…ий крик

3) Ветре…ый день, осе…ий пейзаж

4) Карма…ый фонарь, клятве…ое слово

4. Обозначьте строчку, где пишется НН.

1) Павли…ий хвост, вое…ый марш

2) Комари…ый писк, орли…ый глаз

3) Лу…ый свет, карти…ая галерея

4) Жестя…ая кровля, клюкве…ый морс

5.Обозначьте строчку, где пишется Н.

1) Оловя…ая ручка, шерстя…ой свитер

2) Багря…ый цвет, тополи…ый пух

3) Серебря…ый медальон, кухо…ая утварь

4) Утре…ий свет, дли…ые ресницы

6. Укажите прилагательное в простой сравнительной степени.

1) более снежная

2) сильнее всех

3) дороже (золота)

4) самый дорогой

7. Укажите прилагательное в составной превосходной степени.

1) страшнее

2) страшнейший

3) наименее страшный

4) более страшный

8. Укажите прилагательное в составной форме сравнительной степени.

1) более глубокий

2) самый светлый

3) наиболее светлый

4) светлейший

9. Укажите предложение, в котором употреблено прилагательное в простой сравнительной степени.

1) Вера красивая.

2) Вера красивее сестры.

3) Вера была самая красивая.

4) Вера наиболее красивая среди подруг.

10. Определите форму прилагательного справедливейший.1) простая форма сравнительной степени2) простая форма превосходной степени3) составная форма превосходной степени

4) составная форма сравнительной степени​