Сравните отношение Гринёва и Савельича к вожатому (Пугачёву). При- ведите примеры из текста. |Позиция Гринёва (с точки зрения мо-| Позиция Савельича (с практической рали, милосердия, благодарности) точки зрения) «Что, брат, прозяб?» Савельич слушал с видом большого не- удовольствия.

пришли

 

Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что сделали? Н. ф. – прийти. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
    1) совершенный вид;
    2) невозвратный;
    3) переходный?-Глагол является переходным, если он сочетается с существительным в ВИНИТЕЛЬНОМ падеже без предлога! 
    4) II спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
    1) изъявительного наклонения времени; 
    3) множественного числа; 
    4) 3-го лица. В предложении является …

Часть речи

Часть речи слова зима — имя существительное.

Морфологические признаки

Начальная форма: зима (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Часть речи

Часть речи слова снегирь — имя существительное.

Морфологические признаки

Начальная форма: снегирь (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Часть речи

Часть речи слова домой — наречие.

Морфологические признаки

неизменяемое слово;

Синтаксическая роль

обстоятельство

домой

Разбор 2

Часть речи

Часть речи слова домой — глагол.

Морфологические признаки

Начальная форма: домыть (инфинитив);

Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид;

Непостоянные признаки: повелительное наклонение, единственное число, 2-е лицо.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.