Учимся стилистическому анализу текста. Наша задача – научиться логически грамотно и последовательно создавать текст своего рассуждения-доказательства.
Работаем с упражнением №193.
Задание: прочитать текст и создать письменное высказывание-доказательство принадлежности данного текста к публицистическому стилю речи. Запишите данный текст, дополнив его словами и словосочетаниями вместо многоточий.
Автор данного текста рассуждает о … . Он призывает нас ……. . Текст Ю.Яковлева…(общие особенности стиля). В нём чётко выражена ……. . Писатель обращается к….. с целью …..
В своём автор использует обращение ( … ), восклицательные предложения ( …). Ю.Яковлев в своей речи использует лексический повтор ( … ) и метафору ( … ), которые автору…
Таким образом, мы приходим к выводу, что данный текст относится к …………….. стилю.

Искусство обогащает нашу жизнь. А один из его видов – литература - встречает нас в самом начале жизненного пути и остается навсегда. Книга, подобно заботливым родителям, воспитывает и учит нас. Читая в детстве сказки, мы начинаем отличать добро от зла, правду от лжи, добродетель от подлости. 
Литература учит чувствовать, понимать, сопереживать. Ведь каждая книга заставляет нас задуматься о том, что же хотел донести автор своим произведением. Какую мысль он вложил в свое творение? 
Узнавая новых героев, постигая их чувства и мысли, мы начинаем лучше разбираться в людях, окружающих нас, а главное, в себе. Недаром, многие великие деятели культуры и науки в минуты душевного волнения брали в руки художественную литературу. Они находили в ней спокойствие и удовлетворение. Книги найти верный жизненный путь, разыскивая который мы часто путаемся. 
Но это не все достоинства литературы. Благодаря ей мы узнали много нужной и полезной информации. Так, например, о походе князя Игоря было сохранено очень мало источников, а литературное произведение «Слово о полку Игореве» пролило свет на многие неизвестные факты. 
Описывая быт и нравы своего века, писатель нам составить картину времени. 
Книга даже повлиять на ход реальной жизни читателя. Например, прочитав рассказ Шолохова «Судьба человека», многие люди, жизнь которых была сходна с судьбой героя этого произведения, воспряли духом и нашли в себе силы жить дальше. 
Думаю, в этом и есть великая сила искусства литературы.

Здравствуй, дорогой друг .Лето прекрасная пока.Лето – самое прекрасное время в году. Летом мы набираемся сил и развлекаемся. Три месяца отдыха на «отлично», оставив о себе много впечатлений. За летние каникулы я съездила на море, отдохнула в школьном лагере, погостила у бабушки, а оставшееся время хорошо провела дома. В школьном лагере мне очень понравилось, там было интересно и познавательно. Мы ездили на речку, в зоопарк, побывали у святых источников. Особенно запомнились поездки в Задонск и Хвощеватку. Посещая разные храмы, я многое узнала и ощутила какую-то особенную, успокаивающую атмосферу. Июль запомнился поездкой на море всей семьей. Погода позволила нам накупаться и позагорать, осмотреть достопримечательности Анапы и сделать интересные фотографии на память. Очень запомнился аквапарк с разнообразными горками, бассейнами и множеством воды. Ещё мы ездили в зоопарк, который оставил о себе много хороших впечатлений. На входе нам предложили купить разные угощения для питомцев зоопарка. Мне понравилось кормить птиц и зверей из своих рук. Забавно было наблюдать за поведением обезьянки, тукана, енота и страуса. Но особенно удивил нас какаду, начав взволнованно прыгать, взмахивать крыльями и издавать необычные звуки. Такого разнообразия птиц я еще не встречала. В августе я гостила у бабушки, где мне было уютно и хорошо. Я читала книги, каталась на роликах и велосипеде. Приехав домой, я встретилась с одноклассниками. Мне казалось, что прекрасней этих каникул ничего нет. Мои каникулы отлично», ведь я отдохнула и с семьей, и с друзьями