1- Какие морфологические признаки соответствуют выделенному в предложении глаголу?
Его произведения исполнит известный музыкант.
1) совершенного вида
2) 2 спряжения
3) переходный
4) в форме настоящего времени
5) в форме мужского рода
2- Строение каких слов соответствует схеме : приставка +корень+суффикс+суффикс+окончание?
1) запоздалость
2) ис-пуг-а-нн-ый
3) откормлен
4) о-клик-ну-вш-ий
5) отмыкание
3- Укажите конструкции, которые не являются словосочетаниями:
1) макаронами по-флотски
2) очень громкий
3) погода меняется--грамм.основа. Это уже предложение.
4) вокруг стадиона--это предлог+сущ.
5) маршируя по площади
Здоровье населения республики – высшая национальная ценность, и возрождение наций должно начаться именно со здоровья, в первую очередь детей.
По данным экспертов Всемирной организации здравоохранения здоровье каждого человека на 50 процентов зависит от образа жизни.
С начала 90-х годов в Беларуси отмечается резкое ухудшение медико-демографической ситуации в связи с ростом заболеваемости и смертности, снижением средней продолжительности и качества жизни, ухудшением показателей физического развития и физической подготовленности, негативными тенденциями в состоянии психического здоровья, существенными изменениями в области формирования и стабильности семьи, низкой санитарно-гигиенической культурой населения.
На сегодняшний день в обществе не созданы соответствующие материально–технические условия, правовые, социальные и экономические предпосылки, формирующие заинтересованное отношение человека к своему здоровью и поддержке и укреплению здорового образа жизни. Не сформирована система оптимальной организации досуга детей и молодежи, недостаточна система вторичной занятости подростков, что является причиной раннего приобщения и злоупотребления алкоголя, распространения курения, наркомании. Отмечается недостаточное количество служб консультативной и социально-психологической семьям, детям и подросткам.
Следовательно, в вопросах оздоровления детей рука об руку должны идти медики, педагоги, психологи, валеологи, социальные педагоги и другие специалисты.
При этом должна быть преемственность валеологической педагогики, начиная с родителей, далее учителей и.т.д. Основной задачей валеологической службы должно стать воспитание у населения потребности быть здоровым, беречь и укреплять здоровье, ценить счастье здоровья.
Необходимо совместными усилиями родителей, педагогов, специалистов имеющих подготовку по основам валеологии формировать у детей понятие здорового образа жизни, воспитывать соответствующие навыки и привычки, что будет эффективности мер социальной защиты здоровья детей.
На основании вышеизложенного можно сделать вывод - по актуальности эта тема должна занимать первое место в педагогике.
Объектом исследования данной работы является формирование здорового образа жизни в современной школе.
Предметом методы, приемы формирования здорового образа жизни.
Целью данной работы является установить эффективные формы и методы организации педагогической деятельности по формированию здорового образа жизни.
