Автор анализирует проблему социализации сирот в период их самостоятельного жизнеустройства, видя основные причины трудностей этого процесса в той гражданской и нравственной позиции, которую занимает педагогический коллектив интернатного учреждения. Недостаток видится в отсутствии надлежащих учебно-воспитательных программ, а также нежелании ставить конкретные коррекционно-развивающие задачи в ходе обучения и воспитания. Противопоставляя личность ребенка из благополучной семьи и ребенка из детского дома, автор приходит к выводу, что личность последнего сочетает черты положительные и асоциальные. Именно агрессия в попытке доказать свое право на существование мыслится как единственный выход из положения и единственный жизненный ориентир.
Объяснение:
ну вот, думаю правильно...если не правильно, прости
Лучшие качества
ей удалось сохранить, несмотря на невзгоды: Ахмета не раз
арестовывали, он через тюрьмы и ссылки. А Бадрисафа тем
временем из скромной девушки выросла в сильного человека со
стойкой волей и твердым характером.
Во времена НКВД мужество ей пригодилось не раз. Когда Ахмет попал
на Соловецкие острова в Архангельской области, Бадрисафа с
приемной дочерью Шолпан отбывала ссылку в Сибири, в Томской
области. В 1934 году по ходатайству Е. Пешковой, работавшей в
комиссии Красного Креста, Ахмет Байтурсынов был освобожден.
Свобода была недолгой
Объяснение:
