Прочитайте текст. Разделите его на абзацы в соответствии с микротемами. Подчеркните предложение, в котором раскрывается основная мысль текста. Укажите, в какой части текста (вступление, основная часть, заключение) она находится. Люди начали изучать языки в 11 веке. Известно, что Ярослав Мудрый знал много иностранных языков. Но в те времена обучение иностранным языкам было привилегией богатых людей. Сегодня миллионы людей во всем мире изучают иностранные языки. Они играют большую роль в нашей жизни. Люди, которые знают иностранные языки, необходимы для развития техники, экономики и искусства в современном обществе. Например, хороший механик или квалифицированный рабочий должен уметь прочитать некоторые технические документы для импортного оборудования. Изучение иностранных языков особенно важно в нашей стране. Люди хотят изучать иностранные языки, чтобы переписываться со своими друзьями, либо общаться с ними лично. Люди также хотят читать произведения известных писателей в подлиннике, газеты и журналы. На уроках иностранных языков тренируется память и мышление. Иностранный язык даже знать родной язык лучше. Человек, который изучает иностранный язык, в то же время знакомится с культурой страны, ее литературой, историей и географией.

ответ: Основная мысль текста находится в ₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋

Сосны, берёзы, лиственницы мелькают по сторонам.

[ -, -, - = _. _. ]. или [0, 0, 0].

Однородные подлежащие ___

Сосны, берёзы, лиственницы

2) Люди ближних сёл несли на базар овощи, хлеб, птицу, фрукты, мёд. [ - ~~~--- = _. _. - - -, - - -, - - -, - - -, - - -]. или [0,0,0,0,0] .

Однородные дополнения - - -

овощи, хлеб, птицу, фрукты, мёд

3) Были это весёлые, сильные и смелые люди.

[ = ~~~, ~~~ и ~~~ -]. или [0,0 и 0] .

Однородные определения ~~~

весёлые, сильные и смелые

4) Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын, как русский, — сильно, пламенно и нежно!

[0,0 и 0].сильно, пламенно и нежно

Однородные обстоятельства _. _.

5) Перед домом разноцветные огни вспыхнули, завертелись, поднялись вверх колосьями, пальмами, фонтанами, посыпались дождём, звёздами, угасали и снова вспыхнули.

В этом предложении 3 ряда однородных членов :

Однородные сказуемые:

вспыхнули, завертелись, поднялись, посыпались, угасли и вспыхнули

[0,0,0,0,0 и 0].

Однородные обстоятельства:

колосьями, пальмами, фонтанами

[0,0,0].

Однородные обстоятельства:

дождём, звёздами

[0,0].

Мстислав Добужинский. Город в николаевское время. 1908 год.

Российский и литовский художник Добужинский не был современником царя Николая I и ту эпоху писал, так сказать, не "с натуры". Николаевское время сохранилось в памяти как период реакции и застоя. Неслучайно, на переднем плане - задремавший будочник, прислонившаяся к столбу свинья, а в центре картины - огромная лужа. При Николае I общая провинциальность России только усиливалась.

Добужинский нарисовал "Город в николаевское время" для серии "Картины по русской истории", иллюстрированного пособия для школьников начала 20 века.