составить план
Ш.Садыбакасов "Мальчик по имени Марат".
​

Тип склонения данных имен существительных  

А - имена существительные 1-го склонения:  

    6) Греция, 11) юноша, 20) жадина

Б - имена существительные 2-го склонения:  

    3) профилакторий, 5) ущелье, 8) шампунь, 9) лебедь, 13) рояль

В - имена существительные 3-го склонения:  

   7) мозоль, 10) ветошь, 14) бандероль

Г - разносклоняемые имена существительные:  

    2) знамя, 17) путь

Д - имена существительные, склоняющиеся по образцу прилагательных:  

    1) военный, 4) гостиная, 16) сказуемое, 19) рабочий

Е – несклоняемые имена существительные:

   12) пианино, 15) портмоне, 18) какаду  

__

А 6, 11, 20

Б 3, 5, 8, 9, 13

В 7, 10, 14

Г 2, 17

Д 1, 4, 16, 19

Е 12, 15, 18

Дети нашли странный цветок, который рос за домом, около клёна.
Он был белый с желтой серединкой. Дети на знали его названия. 
Все подошли к цветку и стали его разглядывать.  Этот цветок никто не сажал, он вырос сам. Отец, придя с работы, рассмотрел и измерил растение, потом сфотографировал его. 
Приходили соседи, разглядывали таинственного новосёла. Никого цветок не оставил равнодушным, но никто о нем ничего не знал.
И тогда вспомнили о бабушке. Бабушке было сто лет. Она жила в том далёком времени, о котором люди знают только по книгам.
Бабушка долго смотрела на цветок и молчала. Потом дети заметили на глазах у бабушки слёзы.
- Это ромашка, - тихо сказала бабушка. Но дети никогда не слышали про ромашку. Откуда она появилась?
- Она из моего детства, - сказала бабушка. -  Когда-то давно ромашек было очень много. Они покрывали поля, пригорки, росли в лесах и на берегах рек.  Мы из ромашек плели венки. Когда я провожала дедушку на войну, то подарила ему ромашки.  А потом ромашек становилось всё меньше. Их срывали просто так.
Бабушка опустилась на траву и низко наклонилась к ромашке. Потом сказала: 
- Мы виноваты перед вами, дети! Не уберегли ромашку, и этот цветок стал для вас чужим, как инопланетянин.