Написать сжатое изложение по тексту . Он был «един и многолик». «Един», потому что он был Александром Ивановичем Куприным – неповторимым мастером слова. «Многолик», потому что были и другие Куприны: землемер, грузчик, рыбак, спортсмен, певец в хоре и ещё многие. Но всё это совмещалось в одном человеке – писателе Куприне. Он был очень любознательным. Причём его интерес вызывало всё: и новая работа, и новые люди, ведь каждая профессия оставляет на человеке свой отпечаток. Когда писатель решил поступить на работу в рыболовецкую артель, ему устроили экзамен, чтобы проверить его силу и ловкость, и только потом приняли полноправным членом артели. Никто даже не догадывался, что это писатель, и он наравне со всеми тянул сети и мыл полы после очередного рейса. Тяжёлый физический труд давал Куприну разрядку, ему было скучно сидеть дома.

Куприн мог работать в таких условиях, в которых другой литератор не смог бы написать и двух фраз. Но иногда бросал работу на половине, если понимал, что не может найти точного слова. Он работал, доводя фразы до совершенства. Записывал меткие слова, интересные мысли в записную книжку, потому что это могло когда-нибудь пригодиться. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. Год проходит за годом, и писатель всё дальше от нас. Не стареют только его книги

Вставлены пропущенные буквы,
исправлены орфографические ошибки
(подчеркнуты вводные слова и предложения, вставные конструкции.

Ранняя страсть к кОЛлекционированию привела нас,2 между прочим,2 к собИранию монет и камней. И ту и другую кОЛлекцию мы медленно пополняли на свои НЕбольшие,2 как я сказала уже,2 карманные деньги. Мы ходили отЫскивать наши сокровища на Смоленский рынок и в Ряды. Помню – это было где-то в задних рядах,1 тесных,3 сырых и темных,1 скудно освЕщавшихся через потолок,1-3 с водосточными канавами посредине НЕровно мощЁного пола,1 покрытыми вдлинь досками,3 но,5 НЕсмотря на это прикрытие,5 издававшими зловоние, – эти крошечные лавки,1 или скорее прилавки,3 и открытые углы,4 где старьевщики продАвали всЕвозможный мелкий хлам и лом,4 на который,2 надо диву даваться,2 находились,2 очевидно,2 покупатели. Помню,2 камни в НЕобработанных кусках лежали у них обыкновенно в дерюжных мешках на полу( )* и какое удовольствие испытывала я,5 запуская в такой мешок руки и вытаскивая из него кусок малахита,3 или ляпис-лазури,3 или гнездо топаза и аметиста. Походы наши сюда в эти темные малОизвестные закоулки давали мне всегда много радости и ожИвлявшего интереса. У магазинных окон ПАСсажа и Кузнецкого моста я не любила останавливаТЬся: магазинные выставки будили во мне скуку,4 тогда как весь этот хлам имел для меня притягивающую прелесть старины. (В. Харузина)
__
( )* - запятая не нужна: у двух простых предложений в составе сложного есть общее вводное слово «помню».
__
Цифры: 
1 – над запятыми, выделяющими обособленные определения;
2 – над знаками, выделяющими слова, грамматически не связанные с предложениями;
3 – над запятыми, разделяющими однородные члены;
4 – над запятыми, разделяющими части сложного предложения;
5 – над запятыми, выделяющими обособленные обстоятельства.

Схемы сложносочиненных предложений.  

[Это была историческая работа], И [поэт вел ее вдали от библиотек и архивов, вдали от общения с людьми, |изучавшими России|].

[ ═ — ], и [— ═ O и O, O, |п.о.|].
* O и O, O – однородные обстоятельства (обозначить внутри _._._)
   |п.о.| - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.  

[К каждому из своих героев поэт испытывал определенное личное чувство], НО [острота личного отношения к своим героям уживалась в нем с мудрой снисходительностью и беспристрастием].

[— ═], но [— ═ O и O].
* O и O – однородные дополнения (обозначить внутри _ _ _)

Фонетический разбор выделенных слов.

По´здней по-здней, 2 сл.
п – [ п ] – согл., глух. парн., тв. парн.
о – [ о´] – гласн., уд.
з – [ з᾿] – согл., зв. парн., мягк. парн.
д – [ - ]
н – [ н᾿] – согл., зв. непарн., сон., мягк. парн.  
е – [ э ] –  гласн., безуд.
й – [ й᾿] – согл., зв. непарн., сон., мягк. непарн.
7 букв, 6 звуков  

Траге´дия тра-ге-ди-я, 4 слога
т – [ т ] – согл., глух. парн., тв. парн.
р – [ р ] – согл., зв. непарн., сон., мягк. парн.
а – [ а ] –  гласн., безуд.
г – [ г᾿] – согл., зв. парн., мягк. парн.
е – [ э´] –  гласн., уд.
д – [ д᾿] – согл., зв. парн., мягк. парн.  
и – [ и ] – гласн., безуд.  
я – [ й᾿] –  согл., зв. непарн., сон., мягк. парн.
    \ [ а ] –  гласн., безуд.
8 букв, 9 звуков