1. Спишите, раскройте скобки. Используйте таблицу. (Не)вымытый пол; (не)прибранная девочкой постель; (не)убранные вещи; ещё (не)умывшийся мальчик; (не)сфотографированный, а нарисованный пейзаж; (не)доумевающий взгляд; (не)выученные уроки; (не)прикрытая форточка; ещё (не)высохшая, но свежая рубашка; обувь (не)чищена; (не)чищенная обувь; (не)чищенная с вечера обувь; (не)ухоженный, а заросший сад.
2. Спишите предложение, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Выполните языковые разборы.
Он слушал пение кузнечиков со(н,нн)о долетавш..е (3) со всех сторон.(4)​