очень Задание 2. К какой лексике относятся следующие слова (общеупотребительная лексика, разговорно-бытовая, просторечная, специальная, общественно-политическая лексика и проч.). При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями. 1. Белый, вдобавок, взбалмошный, вольность, выручка, горючий, дебет, делегат, демократия, диагностировать, доверие, интеграл, корпеть, калякать, конференция, корпеть. 2. Ликовать, лошадь, напоследок, огрызок, отлынивать, прогресс, работенка, симпатяга, спросонок, юлить, подниматься, мракобесие.​

Три отважных космонавта совершив облёт луны благополучно возвратились на землю.
В семье дяди было шестеро сыновей и трое дочери.
Ураган бушевал непрерывно четыре суток.
Оставшись одна после гибели мужа, наша бабушка сумела вырастить и вывести в люди семеро детей.
Только за три дня волки зарезали девять овец.

В данном примере, мы используем количественные числительные: три, шесть, четыре, семь, девять. Количественные числительные указывают на точное количество предметов или людей.

Также мы используем собирательные числительные: трое, шестеро, трое, семеро, девятеро. Собирательные числительные указывают на неопределенное количество предметов или людей, но не точное количество.

Падеж количественных и собирательных числительных определяется согласованием с существительными, к которым они относятся.

В первом предложении, числительное "три" стоит в именительном падеже, так как оно является подлежащим в предложении.
Во втором предложении, числительные "шесть" и "три" также стоят в именительном падеже, так как они указывают на количество сыновей и дочерей в семье дяди.
В третьем предложении, числительное "четыре" также стоит в именительном падеже, так как оно указывает на продолжительность времени.
В четвертом предложении, числительные "семь" и "трое" стоят в винительном падеже, так как они согласуются с существительными "детей".
В последнем предложении, числительное "девять" стоит в винительном падеже, так как оно согласуется с существительным "овец".

Таким образом, мы используем количественные и собирательные числительные в разных падежах в зависимости от согласования с существительными.

Предложения с несогласованным определением это такие предложения, в которых определение не соответствует главному слову.

1. "Приехала и Марья Карповна с дочерью, полной и румяной девушкой, с улыбкой и заплаканными глазами."
В данном предложении имеется несогласованное определение. Главное слово - "Марья Карповна", однако глагол "приехала" находится в единственном числе, а определения "с дочерью", "полной и румяной девушкой", "с улыбкой и заплаканными глазами" стоят во множественном числе. Правильные варианты ответа - "1 и 4".

2. "Чуть заметная добродушная усмешка тронула бескровные губы Савинова."
В данном предложении нет несогласованного определения. Определение "заметная", "добродушная" соответствуют главному слову "усмешка". Правильный вариант ответа - "нет".

3. "Звёздочки мерцали сквозь жидкие, быстро летевшие облака."
В данном предложении нет несогласованного определения. Определения "жидкие", "быстро летевшие" соответствуют главному слову "облака". Правильный вариант ответа - "нет".

4. "Рядом с матерью сидит старшая дочь, Зинаида Егоровна."
В данном предложении нет несогласованного определения. Определение "старшая" соответствует главному слову "дочь". Правильный вариант ответа - "нет".

5. "Вошёл человек неопределённых лет, с неопределённой физиономией."
В данном предложении имеется несогласованное определение. Главное слово - "человек", однако глагол "вошёл" находится в единственном числе, а определения "неопределённых лет", "с неопределённой физиономией" стоят во множественном числе. Правильные варианты ответа - "1 и 4".

6. "В кабинете несколько мгновений стояло самое напряжённое, тяжёлое молчание."
В данном предложении нет несогласованного определения. Определения "самое напряжённое", "тяжёлое" соответствуют главному слову "молчание". Правильный вариант ответа - "нет".

Таким образом, верные варианты ответа - "1 и 4".