Определите стиль речи:Культур и Мультур. Всю минувшую неделю кипели думские страсти, газеты и телевидение бурно обсуждали, кому какой комитет достанется и что в конце концов будет с коммунистами. Между тем в этом обсуждении начисто отсутствовал один мотив, который в известной мере можно считать ключевым. А именно: какие два комитета были предложены товарищам большевикам в качестве утешительного приза по причине их политической незначимости?

1. Это синонимы( слова, схожие по значению) большой-крупный, быстро-скоро,буря-ураган,голый-обнаженный, воображать-зазнаваться)

2.это антонимы( слова, противополож по значению) холодно-горячо, быстро- медленно, яркий-бледный, светлый- темный, хорошо- плохо.

3. Это омонимы( одинаковые по написанию, разные по значению) ключ для замка, ключ водный источник, замок на горе, замок на двери, коса водная, коса прическа, бор химич элемент, бор сосновый.

4. Это фразеологизмы.найти общий язык, язык заплетается, прикусить язык, чесать языки

Все знают, что дети-сладкоежки.  Кто-то любит торты, кто-то конфеты или варенье. Вкушать сладкое-это так приятно! И получаешь от этого огромное наслаждение. Все мои одноклассники любят сладкие пирожки, булочки и мороженое. Особенно летом, когда очень жарко, так хочется прохладное и сладкое мороженое! А еще детвора просто обожает разные сладкие напитки: компоты, кисели, морсы, соки, лимонад. Сладкое приносит радость и дарит хорошее настроение. А также дети получают положительные эмоции и на их лицах сияет улыбка,когда им предлагают вкусную и сладкую пищу. Мало кто отказывается от нее. Всем ребятам нравится сладкий чай, чай с вареньем, с медом, с конфетками.В сладком много сахара, который дает еще и много энергии детям. Наверное поэтому, вся детвора любит сладости.