1 - Что обозначает наречие? (признак действия, признак признака)
2- Как называется процесс образования наречий? (адвербиализация)
3- На какие вопросы отвечает? (где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени?)
4 - Самостоятельная или служебная часть речи? (самостоятельная)
5 - На какие вопросы отвечают наречия образа действия? (как? каким образом?)
6- На какие вопросы отвечают наречия меры и степени? (сколько? во сколько? насколько? в какой степени?)
7 - На какие вопросы отвечают наречия места? (где? куда? откуда?)
8 -Что выражают качественные наречия? (характеристику или оценку действия или признака)
9 - Какую степень имеют качественные наречия, образованные от прилагательных (степень сравнения)
10 - Изменяемая или неизменяемая часть речи? (неизменяемая)
Как же прекрасно в парке осенью! Воздух не настолько теплый, как летом, но пробирает до мурашек. Все букашки и зверьки готовятся к зимней спячке, они уже не суетятся, как весной. Слышен лишь тихий шум ветра...Все будто замерло, вокруг ни души, лишь запах дождя и сырости, но на душе такое прекрасное неописуемое чувство того, что что-то близится...Гремит гром, видимо скоро начнется дождь, но ведь совсем недавно не было ни одного облачка на небе! Листья блестят своим золотом, а краснота клена рябит в глазах. Это неописуемое чувство успокоения, чувство того, что все засыпает, а потом близится и первый снег...
