 Расставить знаки препинания. Выделить главное и определить придаточное, обозначить союзы. Построить схемы. 1.Если мы будем внимательны друг к другу то жизнь будет лучше.

2. Раз у нас с вами будет всё хорошо тогда и хорошее настроение нам обеспечено.

3. И наконец если у нас всё чудесно то мы в силах сделать счастливыми и окружающих.

4.Если бы каждый человек на куске земли своей сделал все что может как прекрасна была бы земля наша.

5. Зависть проявляется прежде всего там где вы сам себе чужой.

6. Лучше всего человек проявляет свою воспитанность когда ведёт дискуссию.

7. С тех пор как у человека есть настоящая цель она должна проявляться во всём.

8.Чтобы понимать человека надо уметь поставить себя в его положение.​

Ребята поднимались по крупному склону горы, сплошь усеянному камнями. Сначала они долго в теченее трех часов двигались по равнине. Зеленых предгорий, поросших лесами, здесь не было. Горы начинались неожиданно. Кое-где они напоминали каменную кладку. Горная стена смотрела на север, и солнце никогда не освещало её. Граница вечных снегов спускалась низко к самой равнине, и задолго до неё деревья редели. Под горной стеной тянулась едва заметная дорога. По стене карабкались цепкие кустарники, выросшие из семян, принесенных из далека ветром или птицами.

Идти было тяжело. Справа и слева поднимались черные стены. Вверху виднелась далекая полоска неба. Мальчики, тяжело дыша, упорно шли вперед, торопясь добраться до лагеря. В ущелье было свежо, но скоро путникам стало жарко. Неожиданно один из мальчиков самый старший крикнул. Большая змея с блестящей чешуёй скользила на встречу мальчику. В нескольких шагах от ребят змея замерла. Потом она чуть-чуть взмахнула хвостом, вскинула голову, и разинув пасть, зашипела. Все кроме старшего испугались, а он швырнул в змею камень. Она стрелой метнулась в его сторону. Он еле успел отбежать. Ребята спотыкаясь и падая, бросились врассыпную. Бежать по камням было нелегко, но змея совсем не собиралась их преследовать. Отдышавшись друзья снова стали карабкаться вверх.
Возможны ошибки.

ответ:если что это по моему мнению

Собирать под дубами(Т.п.,окончание ами, предлог под),любоваться тополями(Т.п.,окончание ями,предлога нет),пробираться по лесам(Д.п., окончание ам,предлог по),плыть по морям ( Д.п.,окончание ям,предлог по),выращивать на полях(П.п.,окончание ях,предлог на),посадить в садах(П.п., окончание ах,предлог в),скрыться за домами( Т.п., окончание ами, предлог за),утонуть в снегах(П.п., окончание ах,предлог в),направится к родникам(Д.п., окончание ам, предлог к)

Но это в моем учебнике надеюсь чем то

Объяснение: