101 Составьте предложения по схемам.
​

Схема лексического разбора слова. 

1. Определите лексическое значение слова в контексте. 

2. Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка) . 

3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное. 

4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения. 

5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении. 

6. Подберите антонимическую пару к данному слову. 

7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка. 

8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении. 

9. Определите, является ли слово устаревшим. 

10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.

Вот знаки препинания: 

Прозвучало над ясной рекою,
Прозвенело в померкшем лугу,
Прокатилось над рощей немою,
Засветилось на том берегу.
Далеко в полумраке лугами
Убегает на запад река.
Погорев золотыми каймами,
Разлетелись как дым облака.
На пригорке то сыро, то жарко,
Вздохи дня есть в дыханье ночном,
Но зарница уж теплится ярко
Голубым и зелёным огнём

Прозвучало,прозвенело,прокатилось, засветилось -сказуемые (подчеркивай двумя чертами) выраженные глаголами
Река- подлежащее(подчеркивай одной чертой) выраженное существительным
Убегает - сказуемое(подчеркивай двумя чертами) выраженное глаголом
Облака- подлежащее (подчеркивай одной чертой) выраженное существительным.
Разлетелись- сказуемое (подчеркивай двумя чертами) выраженное глаголом
Зарница- подлежащее (подчеркивай одной чертой) выраженное существительным
Теплится -сказуемое( подчеркивай двумя чертами) выраженное глаголом