Прочитайте в хрестоматии первую главу «Сержант гвардии» и ответьте на вопросы.
1. Почему Пушкин ведёт рассказ от лица героя Петра Андреевича Гринёва?
2. Каковы были условия воспит
ания молодого Гринёва?
3. Почему отец отправил сына не в гвардию, а в армию?
4. Как смотрит на военную службу старик Гринёв? Как на выполнение
высокой гражданской обязанности или как на средство для достижений
в карьере? Кмде бар
ответь кмбе баррр​

Весна - это то время года, которого все ждут, устав от зимы.вот и пришла весна. солнце начинает появляться на небе все чаще, небо делается более ярким, густо-синим. земля еще холодная, слишком сырая и голая, а через остатки снега пробиваются самые первые цветы, которые так и называют: подснежники.наступление весны - это пробуждение природы, начало активной жизни природы. быстро набухают и лопаются почки, из которых появляются нежно-зеленые листочки, а затем они растут с невообразимой скоростью. за неделю деревья полностью покрывается листвой, которая нежно шуршит на весеннем ветерке. всюду чувствуется жизнь.пробудившаяся природа встряхнётся и начнёт деятельно готовиться к тому, чтобы жить и радоваться теплу ближайшие несколько месяцев. сбросят с себя сонное оцепенение насекомые и птицы. звери, почувствовавшие потепление, также выйдут из своих убежищ. нужно только совсем немного подождать - и молодая весна заявит о своих правах. мрачные ныне леса оденутся в зелёную листву и на их ветвях птицы будут петь песни и вить гнёзда. и пускай сейчас снег ещё остаётся повсюду - это ненадолго. молодой и звонкий март справится со своей . и первые предвестники тёплого времени года оповестят природу о переменах. быстрые ручьи, звеня и переливаясь будут разносить радостную весть: "весна идёт! весне дорогу! ".

Если мы не будем знать нашей древней истории, то новая

история не захочет знать нас.

от поколения в поколение каждому ребенку с детства объясняли историю родных земель. заставляли учить и зубрить, писать и запоминать.. однако не каждый радовался и интересовался ею.

История – это концентрация опыта многих поколений.

Древние считали историю искусством наравне с театром, музыкой и поэзией. Конечно, со времен Геродота научные требования к историческому знанию стали строже. И все-таки познание начинается с интереса, с азарта. Как тысячу лет назад, так и в наше время.

Так что же, означает фраза Мухтара Шаханова " Если мы не будем знать нашей древней истории, то новая история не захочет знать нас." ?

Сначала начнем с того, что знать историю родных земель, это уже патриотизм. Во-вторых, само его существование уже интересная вещь. История как запутанная веревка. Которую интересно распутать, поставить конечные итоги и точку зрения. Ну а в третьих, если люди не продолжут понимать, учить и передавать историю, то в понятиях человечества как " родной земли" не будет иметь никого смысла. Значительно, наши будущие потомки не станут интересоваться и знать что было в 18-21 веках, кто на кого "нападал", экономика, революция земли, причины, итоги, последствия и т.д. Словно, ничего такого и не существовало. И люди будут просто жить по течению, не зная что происходило в

Объяснение: