Задание 1. Основная мысль текста:"Учиться нужно всегда."
Задание 2. Учиться нужно всегда просто потому, что вся жизнь состоит из учёбы, благодаря которой приобретаем новые знания. Эти знания нам в повседневной жизни, делая её легче. Например, мы умеем читать и писать, что очень необходимо в современном мире. Идя в школу мы получаем новые знания. Нельзя не любить школьные предметы ведь они составляют основную часть знаний необходимых в повседневной жизни, которые могут понадобится в будущем и настоящем.
Учеба не подразумевает под собой насильственное изучение, а лишь даёт нам улучшить свой кругозор и взгляд на окружающий мир. Улучшая свой кругозор, нам становятся понятнее многие вещи. Мы начинаем переосмысливать свои предыдущие выводы улучшая их.
Нужно уметь искать в вещах, которые вам не нравятся - хорошее. Стремиться к познанию нового. Если вам кажется, что вы изучаете что-то неинтересное попробуйте посмотреть на это под другим углом.
Не нужно плохо отзываться о учёбе. Она делает нас образованным человеком.
Объяснение:
Прямая речь и диалог представить того. кто говорит, понять, что он чувствует. Речь персонажа самым лучшим образом характеризует его. От того, что и как он говорит, мы можем сделать вывод, насколько он умен, как относится к другим людям. Докажу это на примерах из текста.
Речь Трифона Петровича показывает, что перед нами человек простой и душевный. Он сразу же увидел, что крыльцо необходимо поправить и сразу же предложил свою Предложения 6-16 показывают, что между Трифоном Петровичем и хозяйкой установились теплые отношения. Он называет ее ласково и по-домашнему "бабушка", обращается к ней на "ты", как к человеку близкому. Он высказывает свои взгляды на жизнь. которые показывают. что для него больше всего значат добрые отношения между людьми.По репликам Поликарповны можно подумать, что она оценила доброту своего квартиранта и его стремление Она обращается к нему "милый", "родимый". В ее речи много просторечных выражений :" "душа отошла", "живут для брюха", "друг у дружки вырвать" и т.д. По речи соседки Поликарповны можно понять, что она довольно грубовата, она называет женщину "бабкой", "спятила совсем". Она довольно напористо убеждает Поликарповну отказать постояльцу в целях извлечения большей выгоды.
Таким образом, речь персонажа служит его характеристикой, показывает, как он относится к другим людям. По тому, какие темы он поднимает, можно сделать вывод о том, что его больше всего волнует.
