Выпишите из текста (без пробелов и запятых) все причастия. В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. Былой цвет определить трудно, словно глаза заволокло дымом, а сквозь дым не видно цвета. На старике солдатская гимнастерка. Видимо, приобретённая по случаю у демобилизованного, потому что своя, фронтовая, давным-давно растворилась в дожде, в поту, в лучах солнца, в мыльной пене. (По Ю. Яковлеву)

( сам придумал). В интернете не найдешь..

По-моему лес - чудесное место. Лишь в лесу можно рассмотреть всю красоту природы. Лес - зеркало души природы. Гуляя по лесу, слышно пение птиц, стрекотание кузнечиков. Душистый травы тоже украшают лес. В лесу собраны все ароматы природы. Многообразие деревьев и животных сочетается в одной фауне. 2 неразделимых слова животные, растения живут в мире и покое. И каждый не может жыть друг без друга.

Лично мое отношение к лесу хорошее. Летом, приезжая к бабушке в деревне, я наслаждаюсь лесными грибами, те что были собраны бабушкой. Помимо поездки к бабушки люди устраивают походы. У нас был со школой такой поход, всем очень понравилось

   Определить грамматическую основу предложений следует так:
   1. Громкий звук раздался утром рано.
⇒Звук - что?, подлежащее, выраж. сущ. подчеркиваем сплошной линией;
⇒Раздался - что сделала?сказуемое, глагол., подчеркиваем двумя сплошными,

    2. Я в окошко выглянул спросонок.
⇒ я- кто? подлежащее, местоимение, подчеркиваем сплошной линией;
⇒ выглянул - что сделал? сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

    3. Розовый, весёлый, аккуратный,
       На машине ехал поросёнок.
⇒ поросенок - кто?, подлежащее, сущ., подчеркиваем сплошной линией.
⇒ ехал - что делал?, сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

     Определить роль выделенных слов в предложении следует так:
⇒ в клеточку - какой костюмчик?, определение. 
⇒довольно - как вертел?, обстоятельство.
⇒белые - какие перчатки? определение.
⇒на травке - где?, обстоятельство.
⇒на рассвете - когда? обстоятельство.