Раскройте скобки. Составьте распространённые предложения со следующими сочетаниями количественных числительных с существительными в роли подлежащего. Обозначьте грамматическую основу полученных предложений.
Две (бригада), три (яблоко), пять (яблоко), четыре (тетрадь), десять
(тетрадь), двадцать пять (ученик), два (класс), семь (день), шесть (неделя).​