bIshkin
18.04.2022 03:58

подчеркнуть ГО, схематично выделить границы предложений и определить вид придаточного 1) Первым, кто увидел меня в таком виде в школе, была моя учительница.
2) Сеня снова опаздывал в школу, поэтому бежал как угорелый.
3) Проезжали по частному сектору, в котором башнями возвышались многоэтажки.

1) Сказала так и содрогнулась от мысли, что некоторые в катастрофах погибают.
2) Он вставал на лёд и отпрыгивал лишь в тот момент, когда приближалась Таня.
3) То, что он делал сейчас, было так не похоже на представление о нём.

1) Я не понимаю, как парням удается быть такими красавчиками.
2) Вечер был тёплый, один из таких, когда хочется в деревню, на речку.
3) Тот точно так же щурил глаза, если хотел что-то лучше увидеть или понять.
.
1) Нейтральное лицо напрягло лоб так, что на нём появились морщины.
2) Зачем Кате записки писать про себя и отдавать их тому, кому нравится Виля?
3) Дорога, где грохочут машины, от нас далеко.

1) Как быстро она отводит глаза, когда встречается с моими!
2) Светка так сильно переживает, что сейчас она выше всех девочек в классе.
3) Ведь столько воды утекло с тех пор, как они малышами катались на автобусе.

1) Я на прекрасном острове, где вечное лето!
2) Папа в другой больнице, не там, где мама работает.
3) По выражению его лица я понимаю, что он ждёт моих восторгов и восклицаний.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Кот15150019
13.11.2020 23:28

Рождественская звезда

 Стояла зима.

Дул ветер из степи.

И холодно было Младенцу в вертепе

На склоне холма.

Его согревало дыханье вола.

Домашние звери

Стояли в пещере,

Над яслями теплая дымка плыла.

Доху отряхнув от постельной трухи

И зернышек проса,

Смотрели с утеса

Спросонья в полночную даль пастухи.

Вдали было поле в снегу и погост,

Ограды, надгробья,

Оглобля в сугробе,

И небо над кладбищем, полное звезд.

А рядом, неведомая перед тем,

Застенчивей плошки

В оконце сторожки

Мерцала звезда по пути в Вифлеем.

Она пламенела, как стог, в стороне

От неба и Бога,

Как отблеск поджога,

Как хутор в огне и пожар на гумне.

Она возвышалась горящей скирдой

Соломы и сена

Средь целой вселенной,

Встревоженной этою новой звездой.

Растущее зарево рдело над ней

И значило что-то,

И три звездочета

Спешили на зов небывалых огней.

За ними везли на верблюдах дары.

И ослики в сбруе, один малорослей

Другого, шажками спускались с горы.

И странным виденьем грядущей поры

Вставало вдали все пришедшее после.

Все мысли веков, все мечты, все миры,

Все будущее галерей и музеев,

Все шалости фей, все дела чародеев,

Все елки на свете, все сны детворы.

Весь трепет затепленных свечек, все цепи,

Все великолепье цветной мишуры…

… Все злей и свирепей дул ветер из степи…

… Все яблоки, все золотые шары.

Часть пруда скрывали верхушки ольхи,

Но часть было видно отлично отсюда

Сквозь гнезда грачей и деревьев верхи.

Как шли вдоль запруды ослы и верблюды,

Могли хорошо разглядеть пастухи.

— Пойдемте со всеми, поклонимся чуду, —

Сказали они, запахнув кожухи.

От шарканья по снегу сделалось жарко.

По яркой поляне листами слюды

Вели за хибарку босые следы.

На эти следы, как на пламя огарка,

Ворчали овчарки при свете звезды.

Морозная ночь походила на сказку,

И кто-то с навьюженной снежной гряды

Все время незримо входил в их ряды.

Собаки брели, озираясь с опаской,

И жались к подпаску, и ждали беды.

По той же дороге чрез эту же местность

Шло несколько ангелов в гуще толпы.

Незримыми делала их бестелесность,

Но шаг оставлял отпечаток стопы.

У камня толпилась орава народу.

Светало. Означились кедров стволы.

— А кто вы такие? – спросила Мария.

— Мы племя пастушье и неба послы,

Пришли вознести Вам Обоим хвалы.

— Всем вместе нельзя. Подождите у входа.

Средь серой, как пепел, предутренней мглы

Топтались погонщики и овцеводы,

Ругались со всадниками пешеходы,

У выдолбленной водопойной колоды

Ревели верблюды, лягались ослы.

Светало. Рассвет, как пылинки золы,

Последние звезды сметал с небосвода.

И только волхвов из несметного сброда

Впустила Мария в отверстье скалы.

Он спал, весь сияющий, в яслях из дуба,

Как месяца луч в углубленье дупла.

Ему заменяли овчинную шубу

Ослиные губы и ноздри вола.

Стояли в тени, словно в сумраке хлева,

Шептались, едва подбирая слова.

Вдруг кто-то в потемках, немного налево

От яслей рукой отодвинул волхва,

И тот оглянулся: с порога на Деву,

Как гостья, смотрела звезда Рождества.

1947 г.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
veronikashows
13.11.2020 23:28

Переписать и поставить пропущенные запятые Как будто все было хорошо. Ребенок стал выздоравливать после гриппа играл веселился шалил. Правда, у него еще не совсем кашель был немного заложен нос. Но ночью малыш внезапно проснулся с криком заметался в постели и больше уже не мог уснуть. Он стал очень беспокоен капризничал плакал. Как узнаешь у годовалого ребенка, что и где болит? Утром мать вызвала детского врача. После внимательного обследования педиатр заподозрил заболевание ушей и дал направление к специалисту по болезням уха горла и носа. Оториноларинголог обнаружил у малыша острое катаральное воспаление среднего уха. Частому возникновению отита в детском возрасте обычно инфекционные болезни корь скарлатина дифтерия катар верхних дыхательных путей. Повышение температуры боль в ушах снижение слуха – вот основные признаки заболевания отитом. Дети становятся беспокойными начинают часто вертеть головкой или хвататься за больное ушко или тереть его плохо едят. Все это должно насторожить взрослого. Ребенка необходимо показать оториноларингологу. До прихода врача можно положить на ухо сухую согревающую повязку или грелку. Инфекция из среднего уха может проникнуть в полость черепа, и тогда заболевание осложняется воспалением мозговых оболочек или общим заражением крови. Основная мера предупреждения отита – систематическое закаливание организма.​

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота