3. Выполните устно письменно. ГОВОРИМ и ПИШЕМ (стр. 79),
Составьте словосочетания, употребив глаголы в переносном значении.
Критерий
Дескриптор
оценивания
Обучающийся
Пишет НЕ с - дополняет таблицу примерами из текста
прилагательными - рассказывает о прав описании НЕ с прилагательными,
Всего
т
2
1
3​

Перед началом учебного года в школе была проведена проверка. Щенок стал лучшим подарком на день рождения. Налетел холодный ветер. Отдых - это замечательно. Безударный звук необходимо проверить, подобрав подходящее проверочное слово. В корнях дерева вся его сила. Сереже пришлось много чертить на уроке. Смелость - города берет. Чудный морозец был с утра. Котенок катал клубочек шерсти на ковре в гостиной. Он клеит новую авиамодель. Рецепт маринада для красной рыбы она нашла в кулинарной книги. О замысле Ольги Петровны мы узнали гораздо позже. За домом начинался заброшенный парк.

Перед началом учебного года в школе была проведена проверка. Щенок стал лучшим подарком на день рождения. Налетел холодный ветер. Отдых - это замечательно. Безударный звук необходимо проверить, подобрав подходящее проверочное слово. В корнях дерева вся его сила. Сереже пришлось много чертить на уроке. Смелость - города берет. Чудный морозец был с утра. Котенок катал клубочек шерсти на ковре в гостиной. Он клеит новую авиамодель. Рецепт маринада для красной рыбы она нашла в кулинарной книги. О замысле Ольги Петровны мы узнали гораздо позже. За домом начинался заброшенный парк.