1. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащие. 1) Мы с Костей пошли гулять. 2) Присутствующие встали со своих мест. 3) Из зубного кабинета послышалось ай-ай-ой! 4) Выгонять и пригонять табун – праздник для нас. 5) Двое путников свернули с тропы. 6) Около сада гуляли пятеро.

2. Выпишите предложения с простым глагольным сказуемым, сказуемое подчеркните.

1) Восьмые классы собираются вернуться в спортзал. 2) Со стадиона неслось ура! 3) Пудель Арто был любимцем публики. 4) Купаться в холодную погоду опасно. 5) Сегодня мы будем тренироваться в зале.

3. Выпишите предложения с составным именным сказуемым, сказуемое подчеркните.

1) Отец с матерью готовы были встретиться с нами. 2) Весь день стоит как бы хрустальный. 3) Группа ребят просила исполнить эту песню.4) Умолкли птиц живые голоса. 5) Отцовские заветы стали программой жизни.

4. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите тип сказуемого (ПГС, СГС или СИС).

1) Петя начинает работать рано. 2) Купаться в холодную погоду опасно. 3) Мы с братом Серёжей уснули рано. 4) Роман «Евгений Онегин» написан Пушкиным. 5) Река свежа и прозрачна. 6) Учитель был рад мне. 7) В дни сентября природа молчалива, задумчива. 8) Зеленеет, цветёт и веселится вся природа.

5. Выпишите в первую группу предложения, в которых требуется постановка тире; затем во вторую группу - предложения, где тире не требуется. В предложениях подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

1) Лесть и трусость самые дурные пороки. 2) Добро есть высшая цель нашей жизни. 3) Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4) Сегодня море как небо. 5) Очень важное проявление вежливости поздороваться первым. 6) Жизнь нескончаемый экзамен. 7) Мой брат Ваня не художник, он музыкант. 8) Новосибирск город на Оби. 9) День чудесный, праздничный. 10) Дело художника рождать радость