ООО, Пишем
Мама попросила мальчика рассказать о друзьях. Напишите от его имени
рассказ о Данияре. Передайте содержание прослушанного текста. Используйте
план и Ключевые слова. Употребите в рассказе фразеологизмы.
История
Знакомства.
Внешность
Данияра
(взгляд, рост,
волосы).
Характер
(недостатки,
достоинства).
Поступки
друга
(навещать,
поддержи-
вать).
Moë
отношение к
другу.
Запомните, как пишутся слова: отремонтировать, велосипед, талант,
баскетбол, убедился, на тренировке, навещал.​

А Иван-царевич долго не мог найти своей стрелы. Сказка Царевна Лягушка. Союз "А"
Цапля заплакала со стыда и воротилась назад. (Журавль и Цапля) союз "И"
Настало время ложится спать,и Алёша с нетерпением разделся и лёг в постель. Союз "И" (Чёрная курица,или подземные жители)
Жилин хоть не вилик ростом,а удал был. (Кавкпзкий пленник) союз "А"
Прийдя в себя,дьячок сует в рот пальцы и на месте больного зуба находит два торчащих выступа. (Хирургия)
Союз "И"
Она пошла в сад,дотронулась до розовых кустов,и они ушли голубого в землю. (Снежная Королева) союз "И"

1)Часть речи

Часть речи слова ослабевшие — причастие, образовано от глагола ослабеть.

2)Морфологические признаки:
Начальная форма: ослабевший (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: действительное время, совершенный вид;

Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.

3)Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту

1)Часть речи

Часть речи слова затерявшемся — причастие, образовано от глагола затеряться.

2)Морфологические признаки:
Начальная форма: затерявшийся (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: действительное время, совершенный вид;

Непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж, мужской род, полная форма.
3)Синтаксическая роль:
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.