Какой тип чужой речи представлен в отрывке? На следующий день Маша отправляется на телеграф и, забравшись в исцарапанную ключами и ручками кабину, звонит домой. Она говорит маме, что поступила и что, значит, если и приедет теперь, то только на каникулы, да и то не на все. Мама плачет в трубку, спрашивает, на надо ли чего, кстати, умерла собака, и ее одноклассницы поступили в техникум. С проводником в седьмом вагоне во вторник приедет посылка, там будет шоколадка, а в шоколадке – немного денег. (Левенталь)
прямая речь
полупрямая речь
несобственно-прямая речь

ответ:

|) а)опавшие листья уже почернели.

    б)прочитанная  книга  лежала на диване среди других книг.

    в)сорванные травы и цветы мы раскладывали и сушили в книгах.

    г)  лежащая на столе книга заинтересовала меня.

    д)  набежавшие тучи заставили нас ускорить шаг.

||) а)  я смотрела на тучи, бегущие по небу.

    б) соседка поздоровалась и пошла к такси, стоявшему у подъезда.

    в)  снеговик, стоящий во дворе, растаял с первыми лучами солнца.

    г)  он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.

    д) на дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.

объяснение:

ВавпВ мире много стран , а самое главное-народов. Так хорошо это или плохо? 
Во-первых, не смотря на то, что все мы разные, отличаемся характерами, цветом кожи, предпочтениями и интересами, живем в разных странах или городах, все мы равны.  У нас у каждого есть свои маленькие победы и поражения, всем нам нужна любовь и семья. Мы имеем право на образование. 
Во-вторых, если бы не было разнообразия народов, то наша жизнь была бы скучна и однообразна. 
Если мы подумаем,  то сделаем вывод, что никто не хуже и никто не лучше из нас. Мы  разные-мы равные.