тобик55555555
08.06.2021 14:51

Выпишите 5-7 основных предложений, подчеркните в них грамматическую основу. Первый в истории человечества светофор был установлен достаточно давно, еще в декабре далекого 1868 года. Произошло это в столице Великобритании – Лондоне, вблизи здания парламента. Создателем этого светофора явился инженер по имени Джон Пик Найт, ведавший ранее соответствующими устройствами на железнодорожном транспорте, именуемыми тогда семафорами.
Внешний вид первого светофора существенно отличался от его сегодняшних собратьев. Он был на ручном управлении и представлял собой нехитрую конструкцию с набором из двух семафорных стрелок. Стрелка, расположенная горизонтально, означала остановку, а приподнятая кверху под углом в 45 градусов – перемещение с особой бдительностью. В ночное время стрелки заменялись газовым фонарем соответствующих цветов. Красный означал остановку, а зеленый разрешал дальнейшее движение.
Основной задачей светофора являлось облегчение перемещения пешеходных потоков через проезжую часть.
Изобретение светофоров электрических
Создателем первого светофора, питающегося от электрической сети, стал гражданин США, проживающий в штате Юта, по имени Лестер Вайр, который в 1912 году разработал светофор с двумя сигналами, соответственно, красного и зеленого цвета. Однако данный проект запатентован не был.
В 1914 году, в Кливленде, одна из американских светофорных компаний установила сразу четыре электрических светофора, сконструированных другим инженером, Джеймсом Хогом. Располагались эти светофоры на перекрестке авеню Эвклида и сто пятой улицы. Эти светофоры помимо того, что светили красным и зеленым светом, издавали также еще и звуковые сигналы. Управление системой осуществлялось дежурным полицейским, находящимся в специально построенной вблизи перекрестка стеклянной будке.
Первые же трехцветные светофоры возникли немного позднее, в 1920 году. Появились они практически одновременно на улицах Нью-Йорка, а также в Детройте. Их спроектировали соответственно Джон Ф. Харрис и Уильям Поттс.
Первой европейской страной, где установили светофоры, стала Франция. Именно в Париже в 1922 году жители Западной Европы также присоединились к числу граждан, осуществляющих движение по дорогам, руководствуясь показаниями светофора. До Англии же (государства, где это изобретение человечества увидело свет впервые) электрические светофоры «добрались» лишь к 1927 году.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
polyhovichvikto
25.07.2021 13:50
Необыкновенное путешествие на планету «Ярмель»

В одном небольшом городке жили два брата Максим и Никита. Они всегда всё делали вместе. Как-то раз, взяв у папы на балконе инструмент, они смастерили космический корабль, но испытать его всегда не хватало времени.

Наступила осень. Пришла пора школьных каникул. Родители ушли на работу, а ребята остались дома одни. Переделав все дела по дому, Никита с Максимом вспомнили про свой космический корабль и начали подготовку к пробному полету. Курс ребята решили держать на загадочную планету «»Ярмель«», о которой было написано в одной очень интересной книге. Старт был намечен на утро.

Пасмурным ноябрьским утром мальчики, собрав провизию и заправив космический корабль, запустили двигатели и начали свой долгожданный полет.

Космический корабль летал на редкость очень быстро, и полет хорошо. Не успел он войти в плотные слои атмосферы планеты «»Ярмель«», как в корабль попал маленький астероид и пробил бак. Ребята приняли решение об экстренной посадке. Выбрав ровную полянку рядом с горой, мальчики сумели посадить космический корабль.

Неизведанная планета Ярмель предстала перед ребятами необычайно красивой, на ней было много красивых зеленых растений, цветов и деревьев, светило солнышко. Осмотрев свой звездолет, Никита с Максимом выяснили, что в баке имеется дыра, через которую вытекает вода, необходимая для работы двигателя. Заклеив дыру, ребята отправились на поиски воды.

Пройдя много километров пешком и не найдя воды, братья вышли к большой горе. С одной стороны горы располагался вход в пещеру, за которым слышалось журчание ручейка, но вход в пещеру был завален огромными ветками деревьев. Разбирая завал, мальчики нашли карту пещеры, на карте были указаны ходы и непонятные указатели.

Войдя в пещеру, ребята зажгли факела и продолжили свое путешествие. Карта указывала дорогу. На пути у них встретилось много ловушек и опасностей, которые они преодолели. Чем дальше продвигались мальчики в глубь пещеры, тем сильнее был слышен шум воды, наконец, они нашли ручей. Набрав необходимое количество воды, ребята, следуя указателям на карте, устремились дальше по лабиринтам пещеры. В конце туннеля показался тусклый свет, и мальчики догадались, что они близки к разгадке. Здесь их ждал сюрприз.

В конце пещеры находилась огромная комната с большими водопадами, сказочными рисунками и необыкновенными птицами. В центре комнаты находился стол, на котором лежала книга под названием «Тайны планеты Ярмель». Смахнув с нее пыль, ребята положили ее в свою сумку и направились к выходу из пещеры.

Вернувшись на космический корабль, мальчики обнаружили большую корзину со сладостями, поверх которой лежала записка «Приезжайте к нам в гости. Мы вам рады» и подпись «Ярмельцы». Залив воду в бак, ребята отправились домой, где их уже давным-давно ждали родители.

Позже ребята изучили книгу и совершили ещё не один полет на прекрасную планету. В результате чего они познакомились и подружились с инопланетными жителями «Ярмельцами». Прочитав книгу, найденную в глубине горы, они поняли, что красота, радость и мир, царившие на этой планете, строились на дружбе между ее обитателями и взаимовыручке.

Возвратившись домой с подарками, Максим и Никита долго рассказывали папе с мамой о своих приключениях. Вечером, ложась спать, ребята попросили маму купить еще много интересных книг о неизведанных планетах и галактиках.

Автор: Гусаковский Максим, 8 лет, ученик 3 класса НОУ №19 г Астрахань. Работу отправила мама Гусаковская Наталья Александровна.
.
.
.
.
лови, но это не я писала)) Надеюсь
0,0(0 оценок)
Ответ:
Siya99
14.07.2020 17:06
Исследуешь [иследуйэш]
и - [и] - гласный, безударный.
с - [с] - согласный, твердый, глухой, парный [з/с]
с - [c] - согласный, твердый, глухой, парный [з/с]
л - [л] - согласный, мягкий, сонорный, непарный.
е - [е] - гласный, безударный.
д - [д] - согласный, твёрдый, звонкий, парный [д/т]
у - [у] - гласный, безударный.
е - (идёт раздвоение стрелок - одна вниз, другая вверх) [й] - согласный, сонорный, мягкий, непарный. [э] - гласный, безударный.
ш - [ш] - согласный, мягкий, глухой, парный [ж/ш].
ь - [-]
10 букв, 10 звуков.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота