1. З…ря, прик…саться к печи, прик…снуться к знаниям, отр…сль промышленности, юная пор…сль, зар…стать травой, изл…жить на бумаге, изл…гать материал, заниматься р…стовщичеством, оз…рённый пламенем.

2. Колосоч…к, голосоч…к, колокольч…к, ключ…к, комоч…к, мешоч…к, сарайч…к, сыноч…к, птенч…к.

3. Бе…защитное существо, бе…конечная лента, бе…радостный час, во…главить делегацию, во…питать ученика, и…брать депутата, и…портить вещь, ра…суждения, ра…чистка, ра…жечь, ра…свет, …жигать, …дача.

4. Н…кто не возразил, н…что непредвиденное, (н…)чего не давал, (н…)у кого не было надежды, н…чего сказать, (н…)за кем смотреть, (н…) о чём не разговаривал, (н…)кого и (н…)чего бояться.

5. Браба…ый бой, оловя…ая пуговица, нефтя…ая скважина, ледя…ой дом, горта…ый голос, пря…ый аромат, шерстя…ое одеяло, оловя…ый солдатик, овчи…ый тулуп, волося…ой матрац, змеи…ая кожа, рва…ая рубашка, разорва…ая рубашка, вытка…ый рисунок, тка…ая скатерть, нежда…ый гость.

6. (Не)исправленная вовремя ошибка; (не)вспаханное поле; роман (не)дописан; (не)сжатая рожь; (не)успокоившееся море; (не)забываемое впечатление; телефон (не)отремонтирован; калитка (не)закрыта; (не)написанное вовремя сочинение.

7. (Пол)круга, (пол)ягоды, (пол)России, (полу)круг, (юго)запад, (сельско)хозяйственный, (стале)литейный, (англо)русский, (тёмно)красный, (хлопчато)бумажный

Все лето я провел на даче, радуясь солнечным дням.
Подлежащее - я (выражено личным местоимением), простое глагольное сказуемое - провел (выражено глаголом), провел где? на даче - обстоятельство места (выражено сущ. с предлогом), провел как долго? все лето - обстоятельство времени (выражено словосочетанием, в которое входит определительное местоимение ВСЕ и сущ. ЛЕТО), провел как? радуясь солнечным дням - обстоятельство образа действия (выражено деепричастным оборотом). Предложение повествоват., невосклиц., простое, двусоставное, распростр., полное, осложнено обстоят., выраж. дееприч оборотом),
Не плюй в колодец - самому придется напиться. 
Повествоват, невосклиц., сложное, бессоюзное, состоит из 2-ух предикат. частей, 1 - односоставное, обобщенно-личное, распростр., полное, не осложнено; 2 - односотавное, безличное, не осл.) Тире, так как  во второй предикат. части результат, следствие. !-ая: подлежащего нет, не - отрицательная частица, простое глагольное сказуемое (не) плюй (глагол в повелительном наклонении), куда? в колодец - обст. места (выраж. сущ. с предлогом), 2 -ая: подлежащего нет, составное глагольное сказуемое - придется напиться (выраж. глаголами), кому? самому (выраж. опред. мест.)
Иной подумает, да ничего не скажет. 
Подлежащее - иной (выраж. опред.мест.), простые глагольные сказуемые-подумает, (не) скажет (выраж. глаголами), ничего - дополнение (выраж. отриц. мест.), да- союз = но, не -отрицательная частица. Предложение простое, повеств., невосклиц., двусост., распр., полное, ослож. однород. сказ., соедин. союзом НО и раздел. запятой) 

Текст 1 (1)В каждой эпохе существуют люди, для которых жизнь – поиск. (2)Благодаря таким натурам открыты новые земли и исследованы труднодоступные уголки земли. (3)Среди них великий русский путешественник Н.Н. Миклухо- Маклай. (4)В своё первое путешествие он отправился как исследователь фауны, а вернулся этнографом. (5)… его больше интересовали не животные и растения, а люди. (6)Миклухо-Маклай изучал коренных жителей малоисследованных земель: Новой Гвинеи, Океании, Австралии. (7)Учёный пришёл к выводу о родстве различных рас и горячо выступал против работорговли. (8)Именем этого исследователя названы Институт этнологии и антропологии и залив Южного океана у берегов Антарктиды.
1. ОТВЕТ : 2)В предложении 3 использованы только качественные имена прилагательные.
2. ОТВЕТ :лёд->.ледник ..->ледниковый->доледниковый  3.  
3.В пейзаже, написанном АКВАРЕЛЬНЫМИ красками, можно передать тонкие цветовые переходы, насыщенностью пространства воздухом.  ОТВЕТ : ОБЩЕУПОТР.,ЗАИМСТВ. ( 2, 4 ).   
4.Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбца приведите соответствующее ему значение из второго столбца, обозначенное цифрой. ФРАЗЕОЛОГИЗМ       А)Не разгибая спины -    2)Трудиться без отдыха Б)Поставить на ноги  -    3)Вырастить 
5.Установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца приведите соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой. А) Маленькая бродячая труппа пробиралась узкими тропами вдоль южного берега Крыма. - 1)Простое Б) Впереди бежал белый пудель Арто, который безошибочно узнавал дорогу. - 2)Сложное В) За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей и держал под левым локтем свернутый ковёр для акробатических упражнений. - 1)Простое 
 6.Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. 4) "Что, брат, жалуешься?"- тихо спрашивал Лодыжкин шарманку. (кавычки, тире).
7.Какие два слова из перечня нельзя включить в таблицу? Обведите их номера.ТАБЛИЦА(1)Правописание проверяемой гласной О в корне слова (2)Правописание гласной О в корне слова с чередованием О/А  (4)ист...чать (аромат) 5)кр...вать ).
8.В каком слове правописание пропущенной буквы определяется правилом: в суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения- Е?  сучОк ) суффикс сущ.ОК  под ударением и после шипящей Ч).