Упр65 5 13. Предложения с однородными членами. Знаки препинания 65. Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения Михайла Исаковского. Какими
Сколько в нём сказуемых? Как называются члены предложения, которые отвечают
Вы себе представили ветер? На кого/что он похож? Найдите основу предложения.
на один и тот же вопрос и ОТНОСЯТСЯ К ОДНОму и тому же слову?
Из калитки Вышел,
Постучал в окошко,
Пробежал по крыше,
2)
вали
За
при однородных членах
нах с
66. Сп
нания.
предла
Осторожно ветер
1)
расСВ
пляса
быстр
67. Р.
предл
[e
Поиграл немного
Ветками черёмух,
Пожурил за что-то
Воробьёв знакомых...
и, расправив бодро
Молодые крылья,
Полетел куда-то
Вперегонку с пылью.
О)
Докажите, что интонация перечисления объединяет сказуемые
B
рец ​

Ошибки:
такое дарование, как жизнь
К примеру, он
такую вещь, как наше
(вообще мне это предложение не очень нравится, давай переформулируем, чтобы стало меньше воды. "В качестве примера он приводит появление на свет человека.Люди встретились в определенное время в определенном месте, и зародилась новая жизнь.", что-то вроде.)
подчинение какому-нибудь закону или правилу
"Это даже не совсем случайность, а подчинение какого-нибудь закона или правила. Другими словами можно сказать,что случайность - это вовремя не выявленная закономерность. " - слушай, а это зачем? Этого у автора нет, и проблема другая. Давай это вообще уберем.
В качестве примера автор рассказывает - если будешь писать с моими правками, "в качестве примера" можно убрать, чтобы не повторялось.
Не бойся цитировать частично текст! Когда ты кратко описываешь отношение автора к проблеме, цитата только поощряется.
который, не имея ни рук, ни ног,
"смог все же заниматься любимым делом" - м, понимаешь, в чем ерунда, он не просто смог заниматься любимым делом. Он еще и много хорошего людям с своего таланта сделал, ту же церковь расписал, это тоже надо написать.

Публицист считает,что человек часто или не понимает ценность дарованной ему жизни, или относится к ней легкомысленно. Ведь мы рождены,чтобы реализовать свои силы, заложенные в нас природой,чтобы плодами своих трудов радовать людей. - а вот это хороший абзац, серьезно. 
После него с нового абзаца нужна фраза "Не могу не согласиться с автором высказывания", или что-то вроде того. Ну и дальше сразу примеры.
"На примере Григория Журавлёва хочу рассказать похожую историю. Она" -  давай покороче. Похожая история описывается Б.Н.Полевым в повести... - и так далее. 
"Главный герой Алексей Мересьев управлял самолётом при протезов." - напиши ты, что у него рук не было.
Мересьев - пример того

Небольшое замечание:если видишь, что конструкции по типу "такую вещь, как", "какого-нибудь", "что-нибудь", "то, что", "можно сказать, что" можно смело из текста выбросить, и сочинение от этого не пострадает - выбрасывай смело.

Насчет примера сейчас подумаем. А почему второй из жизненного опыта? Можно же два из литературы, или из фильма там.

Морфологический разбор .
1. Вижу - что делаю ? , глагол ,начальная форма - видеть .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид ,второе спряжение .
Непостоянные : настоящее время ,первое лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль : сказуемое .

1. Глубокой - какой ? , имя прилагательное ,начальная форма - глубокий .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : качественное .
Непостоянные : полная форма , творительный падеж ,единственное число ,женский род .
3. Синтаксическая роль : определение .

1. Стояли - что делали ? , глагол ,начальная форма - стоять .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид ,первое спряжение .
Непостоянные время ,множественное число .
3. Синтаксическая роль : сказуемое .

1. Голодный - какой ? ,имя прилагательное ,начальная форма - голодный .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : качественное .
Непостоянные : полная форма ,именительный падеж ,единственное число ,мужской род .
3. Синтаксическая роль : сказуемое .

Морфемный разбор .
Синеватые .
Син - корень .
Ева - суффикс .
Т - суффикс .
Ые - окончание 
Синеват - основа .

Фонетический разбор .
Ружья - ружь/я , 2 слога ,ударение на первом слоге ,( р у ж й* а ) .
Р ( р ) - согласный ,твёрдый парный ,звонкий непарный .
У ( у ) - гласный ,ударный .
Ж ( ж ) - согласный ,твёрдый непарный ,звонкий парный .
Ь (    ) - нет звука .
Я ( й* ) - согласный ,мягкий непарный ,звонкий непарный .
    ( а ) - гласный ,безударный .
5 букв ,5 звуков .