А. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания.
Подчеркните грамматические основы, графически обозначьте союзы. Ука-
жите, простые это или сложные предложения. Объясните расстановку зна-
ков препинания в них.
1. Песня то взмывала задорно и звонко то снова текла уныло-од-
нообразной мелодией. (М. Ауэзов) 2. На макушке березы громко
кукует кукушка и, точно поперхнувшись, она вдруг умолкает.
(И. С. Соколов-Микитов) 3. А за шоссе начинались чистая и частая
россыпь незабудок, бурная речка Алматинка ав ней среди пены и брызг грохота и блеска
​

Надвинулся густой сероватый туман, заливший всю комнату. (повеств., невоскл., простое, двусост., полное, распростр., осложноно обособл.определен.- п.о.)

Надвинулся - сказ., выраж. гл.
 густой - определ.. выраж. прилаг.
 сероватый - определ.. выраж. прилаг.
туман - подлеж., выраж. сущ.
 заливший всю комнату - определ., выраж. п.о.: прич.+местоим.+сущ.

суровое - прилаг.
1. Н.ф. (какой?) суровый)
2. Морф. приз.: качеств., полная фор., положит. степень сравнения; в ед. ч., в ср. р., в И. (В.) п.
3. Определение

по-тя-ну́-ло (4 слога,  3-й ударн.)
п  - [ п ] согл., глух. парн., тв. парн.
о  - [ а ] гласн., безударн.
т  - [ т' ] согл., глух. парн., мягк. парн.
я  - [ и ] гласн., безударн.
н  - [ н ] согл., звон. непарн., тв. парн.
у  - [ у́ ] гласн., ударн.
л  - [ л ] согл., звон. непарн., тв. парн.
о  - [ а ] гласн., безударн.

8 букв, 8 зв.

   "Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок"- так часто говорят.Действительно, сказака не только развлекает, но и учит.   
    А сколько мудрости в народных сказках! Так, "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина предупреждает жадных, неблагодарных. Сказка К.С. Аксакова " Аленький цветочек" учит верности и преданности.  А в сказке А. Погорельского " Чёрная курица, или Подземные жители" осуждаются лень и предательств.
    Поэтому,ребята, давайте будем не только наслаждаться содержанием сказки,а ещё и  находить скрытый смысл  между её строками.