Побудительное предложение содержит какое-нибудь побуждение приказ, пожелание или совет для того, чтобы совершить какое-то действие: "Приходите в пять часов". Если в побудительных предложениях есть сказуемое, значит оно, скорее всего, будет в повелительном наклонении: «Уйдите отсюда, Иван Васильевич побудительных предложений - это особые частицы, которые еще называют модально-волевыми. Они нам хорошо знакомы: пусть, пускай, давайте, а ну-ка, дай. Еще примеры побудительных предложений: Я скоро приеду, встреть меня на вокзале Дети, пишите слова правильно!Не ври мне!Давайте пойдем погуляем!А ну-ка покажи, что там у тебя!Побудительные предложения очень отличаются от других предложений, поэтому определить их не составляет большого труда.
Лучик солнца блеснул из-за) леса ,коснулся верхушек деревьев.от(,ы)скал в листве шарики зеленых ябл_очек. 2. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве. 3. Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки дерев_ьев. 4. Первая пчелка (зазвенела в теплом воздухе притихшего утра. 5.З а ней м_етнулась другая, третья. 6. Синяя стрекоза присела на улей, но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье. 7. У них нет времени. 8. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса ,в луга. 9.Все больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. 10. У края дороги растет подсолнух.11. Он привлекает к себе пчел,но больше всего они любят цветы липы. 12. В ясную погоду семья этих трудолюбивых (непосед собирает до пяти килограммов меда. (По Д.Зуеву «Времена года») Выполните задания. 1. Из предл. 1–2 выпишите слова с чередованием гласных в корне коснулся (нет суф. а)
2. Из предл. 2–5 выпишите слово – пример к правилу «о – ё после шипящих в корне» пчелка (в корне, есть чередование пчела)
3. Из предл. 6–9 выпишите слово – пример к правилу «На конце приставки перед глухим согласным пишется с»- бесконечными
4. Из предл. 1–3 выпишите слово – пример к правилу «Непроизносимый согласный в корне» - солнца
5. Из предл. 7–9 выпишите слова – примеры к правилу «Безударные гласные в корне, проверяемые ударением» НАПРАВЛЕНИЕ, УЛЕТАЮТ, ЛЕСА, ОЖИВЛЯЮТСЯ, БЕСКОНЕЧНЫМИ, ВОЗДУШНОЙ. 6. Из предл. 3–6 выпишите слова с разделительным ь ДЕРЕВЬЕВ, ТРЕТЬЯ, ПОПРЫГУНЬЕ.
7. Из предл. 6–10 выпишите слово (разносклоняемое существительное) с суффиксом –ен- ВРЕМЕНИ
8. Выпишите номера простых предложений с однородными сказуемыми 1, 5 8
9. Выпишите номера сложносочиненных предложений 2 3 6 9 11
10. Выпишите грамматическую основу предл. 5 дРУГАЯ, ТРЕТЬЯ МЕТНУЛАСЬ хотя бы задания текст я сделал...
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
