1. Укажите количество числитель- Вых в 1-м абзаце.
2 Выпишите из 2-го абзаца чис-
тельные вместе с существитель-
ными. Определите их разряд и
Патея. Укажите сложные числи-
Работа в группах.
k
3
1
2
1. Укажите количество числитель-
ных во 2-м абзаце.
2. Выпишите из 3-го абзаца чис-
лительные вместе с существитель-
ными. Определите их разряд и
падеж. Укажите составные числи-
тельные.
Гельные.​

Скоро наступит зима. Наметёт огромные сугробы снега. Водоёмы покроются льдом. Деревья наденут снежные шапки.

Куда бедным птицам деться? Как спрятаться от злого ветра и жуткого холода? Вот и сидят они на проводах, на ветках деревьев. Нахохлились, будто обиделись на что-то, пёрышки свои распушили. Надеются так согреться.

Только на голодный желудок быстрее замёрзнешь. А как травяное семечко с земли подобрать – всё замело кругом. Красную рябинку уже ледком схватило.

И если бы не заботливые руки человека, совсем бы птичкам зимой плохо пришлось. Кормушку удобную повесят, вкусными зёрнышками, семечками угостят тебе, человек, от птичек.

Источник: Сочинение на тему Птицы зимой

Здравствуй,(имя)!

Спешу рассказать тебе об интересной экскурсии в музей

космонавтики. Космос... Это слово давно уже вошло в нашу

речь и стало привычным. И все-таки пока это еще загадка.

нераскрытая тайна.

В пятницу мы с классом отправились в музей, чтобы позна-

комиться с историей изучения космоса. В красиво оформленном

зале экскурсовод провела с нами интересную беседу, показала

два видеофильма. Один - о животных, побывавших в космосе, а

другой - о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине. В

зале музея нам продемонстрировали спускаемый аппарат, луно-

ход, скафандры для выхода в открытый космос, лунные камни и

многое другое. В конце экскурсии в зале, похожем на космиче-

ский корабль, нам показали красочные слайды о космосе.

Всем моим одноклассникам и, конечно, мне экскурсия

понравилась. Советую тебе обязательно сходить в этот музей.

До свидания,(имя). Если у тебя есть истории, напиши об них, и поделись!