Нерешенные вопросы (Пишутся слитно с не прилагательные, которые в сочетании с не приобретают противоположное значение, хотя слово решенный – это причастие, но в данном случае это скорее характеристика вопроса. Какой? Нерешенный);, не утвержденный во время план (зависимое слово), ни на минуту не прекращающийся дождь (зависимое слово), почти неисследованная местность (слитное написание НЕ с причастием). Но, не изученный геологами район (зависимое слово), годы детства незабываемы, не замеченный нами факт (зависимое слово), не рассказанный другу анекдот (зависимое слово), невыспавшийся ученик (можно подобрать синоним), недостроенный дом(неполнота действия), неподтвержденные данные(слитное написание НЕ с причастием), невиданный успех (не употребляется без не), невыдуманные истории (можно подобрать синоним), неоправданные надежды (можно синоним), неотправленное (можно синоним), но написанное письмо; нераспечатанный конверт (можно синоним), еще не пройденный путь (зависимое слово), не рассчитанный спортсменом удар (завис сл)), не выполненный спортсменом бросок (зависимое слово), еще не проснувшееся дитя (зависимое слово), не нарушаемая ….(зависимое слово), не исполненный (зависимое слово), небьющаяся, никем не признанный (есть никем не), неописуемая, не прочитана, не решена, невозмутимое, непромокаемый, недогруженный (неполнота действия), ни в чем не разбирающийся (есть ни в чем ); незамеченная (не употребляется без не)
Объяснение:
1)Старайтесь чаще пересказывать прочитанные книги или просмотренные кинофильмы. Рассказывая, передайте собеседнику ощущения и следите за реакцией. Запишите рассказ, а потом прослушайте его, чтобы сделать выводы исходя из услышанного. Так вы поймете о своих речевых ошибках, обратите внимание, где вы неправильно расставили ударения, выявите слова-паразиты.
2)Расширяйте словарный запас. Для этого услышав или прочитав новое слово, выясните его точное значение и происхождение. Не нужно к месту и не к месту употреблять модные инородные слова, потому что для грамотной речи — это неприемлемо.
3)Читая литературу, запоминайте интересные фразы и речевые обороты и время от времени заглядывайте в орфографический словарь. Однако будьте осторожны с неизвестными или малоиспользуемыми словами.
4)Старайтесь при разговоре правильно расставлять ударения, потому что неправильные ударения – это признак безграмотности. Если вы не знаете где в слове поставить ударение, то лучше не использовать это слово или найти его в словаре и выучить наизусть.
5)Необходимо уметь менять свою речь и подстраиваться под собеседника в зависимости от ситуации, например, не стоит называть начальника «Витек».
6)Не нужно постоянно извиняться, привычка говорить извиняющимся тоном плохо действует на собеседника.
7)Не забывайте следить за реакцией собеседника. Так, если разговор вызвал отторжение у собеседника, то подумайте, с чем это связано. Обратите внимание, может ему не понравился ваш говор, тон или вы неправильно построили фразу. Анализируйте свое выступление.
8)Избавляйтесь от лишних слов, потому что они засоряют речь. Лучше всего выражать основную мысль коротко, потому что грамотность — это умение говорить кратко и по делу. Однако если необходимо детальное уточнение, то лучше потратить время на пояснение, чем быть непонятым. Нужно стараться избегать тавтологии, повторение раздражает людей.
9)Избавляйтесь от слов-паразитов. Потому что это пустые слова, не несущие никакого смысла и засоряющие речь. Употреблять незнакомые вам слова не стоит, в противном случае легко поставить себя в неловкое положение. Жаргонизмы несовместимы с грамотной речью, поэтому нужно избавляться от вредных выражений.
