4. Выполни письменно задания: — Исправьте ошибки, объяснив принцип размещения слов в столбцах.
Условное наклонение
Сделал бы, смог бы бы
Обозначают действия, жела- емые или возможные при определенных условиях
Повелительное наклонение
Принеси, намочи, протри
Выражают побуждение к действию, приказ
Изъявительное наклонение

Обозначают действия, которые происходят, происходили или будут происходить на самом деле

No1
No2
No3
играли поиграешь играйте играем
летел бы поиграл бы засмеются выучил бы
пусть бежит пробегите улетите ушел бы
надо)

Старший брат пригласил меня в свой вуз, где должен был состояться межинститутский турнир по шахматам. Он тоже хотел сыграть несколько партий. Это зрелище  было сверхинтересным. Я разыскал его за шахматным столом и стал болеть. Итак,  идет уже вторая партия. Предыдущую он, к сожалению, проиграл, потому что проявил безынициативность.  Вторую партию нужно отыграть во что бы то ни стало. Контригра  не может быть безынтересной, и брат проявляет  при атаке противника встречную активность. 
Через несколько часов турнир окончен. Спортивный судья подытожил соревнования. Брат в честной борьбе стал призером турнира, получив третье место.

Объяснение:

ответ:-Братцы я вам такое расскажу-Костя.

-Вы же знаете гаврилу

-Ну да-федя

А знаете почему он такой невесёлый и все молчит? Вот отчего он невесёлый. Однажды он пошёл за орехами в лес. И вдруг заблудился. Не мог долго найти выход. Присел отдохнуть и задремал. И вдруг его зовут. А смотрит по сторонам и видит русалку который сидит на ветке. От страха он сразу же крестился. От этого русалка начала плакать. Гаврила спросил почему она стала плакать. Она ответила что если бы он не крестился они б жили счастливо. Я не одна буду убиваться, убивайся и ты она сказала. После этого Гаврила такой невесёлый и молчаливый.