Составьте с одним из данных числительных простое предложение и выполните разбор этого предложения ( ). Смотрите образец разбора

Запишите характеристику предложения, указывая, какое оно по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное) и чем осложнено или не осложнено.

I. Вступление Духовная лень переходит на все сферы жизни. Побеждая лень в быту, можно достичь успехов и в других сферах жизни. Когда верен в малом, достигнешь большего и принесешь много плода. ответственность, чтобы побеждать лень в своей жизни, лежит на каждом из нас.   Привыкнув к тому, что за нас все делали родители, мы и сейчас перекладываем эту ответственность на кого-то.  Мы сами должны прибывать в Слове и молиться, а не надеяться, что за нас это сделают лидер ячейки или пастор. Каждый  должен иметь личную веру и возрастать от веры в веру, от славы в славу.   II.  Виды лени.   Лень – это нежелание что-либо делать.  детская лень (не хочу, не буду) активная лень - отговорки (я бы сделал, но я занят, у меня нет времени)  агрессивная   (не трогайте меня, и даже не говорите об этом ) пассивная - откладывание (сделаю завтра, начну с понедельника, с нового числа)  умная лень(у меня такой характер, хроническая усталость, слабая воля) высокомерная (если бы захотел, я бы сделал, я запросто сделаю, но мне это не надо) оправдательная (не выспался, что-то болит, устал) избирательная (это люблю делать, это не люблю, это не мужское дело) тотальная (ничего не хочется делать, лень думать, даже лень ленится).   III. Пословицы 1. О работе: от работы кони дохнут; трудом не будешь богат, а будешь горбат; работа не бойся, я тебя не трону; работа дураков любит; работа не волк, в лес не убежит.  2. О лени: ленивая рука делает бедным; лежа пищи не добудешь, трудись, не ленись, да Богу молись; кто рано встает, тому Бог дает; без дела жить, только небо коптить; у ленивого на столе, что и на дворе; труд кормит, а лень портит; не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож; малое дело больше большого безделья; не пеняй на соседа, когда спишь до обеда. Хочешь есть калачи, не сиди на печи.   IV. Опасно быть ленивым Притчи 6:9-11 - совр. пер. говорит, о том, что чем больше человек спит, тем больше беднеет. Бог нужду сравнивает с разбойником. Если ничего не делаешь, сам себя грабишь. Притчи 24:30-34 - Когда ничего не делаешь,  твоя жизнь покрывается «колючками и крапивой», разрушается ограда – нет защиты от воров и разбойников. Притчи 21:25  Лень – твой враг, объяви ей войну.  Матф.25:14-30 Ленивые люди всегда чем-то недовольны. Бог всегда смотрит, как ты относишься к тому, что Он тебе дал. Бог всегда дает по нашей силе и Он всегда дает нам шанс, чтобы изменить свою жизнь. Если мы не берем ответственность, не работаем, чтобы победить лень, Бог называет таких «негодными». Лень – мать всех пороков. Ленивый – слизняк, лукавый – хитрый, такие неугодны Богу.     V.   Мы призваны Богом трудиться. Корень немецкого слова «призвание» - «труд». Бог призвал человека к труду еще в Эдемском саду (Быт.2:15). Смотри не на трудность работы, а на результат. Бог дает нам силу и благословляет дела наших рук.  Работа должна приносить радость и удовлетворение. Труд – это служение Господу и  своим трудом мы должны прославлять Бога.

Семь утра. Просыпаюсь,
Иду в ванну, умываюсь.
После иду в туалет,
Стою долго, словно терпел много лет.
Открываю холодильник - там есть колбаса.
Открываю хлебницу - беру два куска.
Затем начинаю одеваться,
В портфель ложу учебники - надо собираться.
Выходя из дома закрываю ключом дверь
И вижу соседа, он бесится как зверь.
Пришел в школу - одел сменку
Осталось 5 минут до конца переменки.
Кабинет находится на 3-ем этаже
И вот я на уроке уже
Сижу, смотрю в окно
Заходит училка, спросила что было дано
На дом. Все молчат и я конечно тоже,
Ну а как иначе? Спросят меня и я скажу " о боже"
И вот идет урок,
А у меня развязался шнурок.
Ну я нагнулся и завязал,
После однокласснице подсказал,
Какой должен быть правильный ответ.
Она сказала и пригласила на обед.
И вот прозвенел звонок,
А у меня опять развязался шнурок
И я запнулся,
Все посмеялись и сразу заткнулись.
Остальные уроки так же примерно.
Единственное - я вёл себя нервно.
Ну вот наконец закончился урок последний
И я пошел к двери главной - передней.
Лень было как то идти к однокласснице.
Ну да ладно - простит, она всего лишь восьмиклассница.
Пришел домой и пообедал,
А потом свою религию исповедал.
Понимаю бред получился, но все же
Это сочинение мое на сленге молодежном. Йоу