1. Передо мной интересная фотография. 2. На ней изображен наш классный руководитель и мы. 3. Давайте рассмотрим изображение внимательнее. 4. Перед нами школьный класс, ребята сидят за партами, а учитель в руках держит букет. 5. На переднем плане мы видим моих одноклассников (и имена). 6. Они (описать внешний вид, одежду, чем заняты). 7. Их лица (его лицо, ее лицо) … (радостны, печальны, сосредоточенны), потому что … 8. На заднем плане мы видим (назвать, кто, что на дальнем плане) 9. Я думаю (мне кажется), что…. (сделать вывод о том, что на заднем плане или о снимке в целом). 10. Мне понравилась эта фотография, потому что она четко передает чувства и эмоции присутствующих (присутствующего) на ней.
Ледяной- застывший от холода Лёд-замёрзшая вода Льдинка-маленький кусочек льда Водный-из воды Водник-работник водного транспорта водитель-человек управляющий транспортным средством Лестница-функциональный и конструктивный элемент, обеспечивающий вертикальные связи. Лесной-находящийся в лесу Лесник-работник государственной лесной охраны Гора-форма рельефа Горелка-устройство, обеспечивающее устойчивое сгорание топлива и возможность регулирования процесса горения. Горит-футляр для лука и стрел у древних скифов
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
