1.Составьте ассоциации по схеме. Прочитайте текст № 160 А, Б,В

Семья-это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печаль.

1) Выпишите ключевые слова в схему (В)

2) 2) Какова основная мысль стихотворения?

3) 3) Озаглавьте стихотворение

Клеят - клеить, несоверш.вид, переходный, невозвратн., 2 спр., изъявит. наклонение, наст. вр., 3 лицо, род не определяется, сказуемое.
Смотрит - смотреть, несоверш.в., переходн, невозвратн, 2 спр.,  изъявит. накл, наст. вр., ед. ч., 3 лицо, род не опред., сказуемое.
Борется - бороться, несоверш.в., непереход., возвратн., 1 спр., изъявит. накл., наст. вр., ед. ч., 3 лицо, род не опред, сказуемое.
Полешь - полоть, несоверш.в., переход., невозвратн., 2 спр., изъявит. накл., наст. вр., ед. ч., 2 лицо, род не опред., сказуемое.
Побелю - побелить, соверш. в., переход., невозвратн., 2 спр., изъявит. накл., будущ. вр., ед. ч., 1 лицо, род не опред., сказуемое.

У глагола есть формы времени, которые показывают, когда происходит действие время — обозначает, что действие происходило до того, как о нём стали говорить: почитал (что сделал?); почитала (что сделала?); читали (что делали?). Глаголы времени в единственном числе изменяются по родам. Во множественном числе глаголы по родам не изменяются. Единственное число: Множественное число: м. р. (что делал?) летел, ж.р. (что делала?) летела (что делали?) летели. с. р. (что делало?) летело. Для образования времени обычно служит суффикс -л-. В времени глаголов перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и в неопределённой форме: говорить – говорил, бросить – бросил, сеять – сеял, клеить – клеил. Настоящее время — действие которое происходит сейчас: читаю (что делаю?); читаешь (что делаешь?); читает (что делает?). Настоящее время имеют только глаголы несовершенного вида. Будущее время — действие которое произойдёт после того, как о нём расскажут: почитает (что сделает?); будет читать (что будет делать?). Будущее время имеет две формы: простую и сложную. От глаголов совершенного вида образуется будущее простое (что сделаю? – напишу), от глаголов несовершенного вида — будущее сложное (что буду делать? – буду писать).