1) Остров (О,о)рлов на (Ч,ч)ёрном море все пр…выкли считать зап…ведным. 2) П…веет в…се(нн,н)им ветром, и л…тят сюда пр…лётные птицы. 3) Они как пр…огромные тучи и могут пр…крыть на минуту небо. 4) Позже в птич…их домиках уже ш…велят…ся пр…забавные пуш…стые к…моч…ки. 5) Пр…меты осени заставят ча…к п…кинуть р…дной остр…в. 6) Но он не пустеет. 7) Зап…ведник пр…влекает к…р…ваны бакланов гусей. 8) В пр…брежных зар…слях камыша чинно ра…хаживают цапли. 9) На пр…горках столбиками з…стыли суслики. 10) В пр…д…рожную к…наву то и дело пр…б…гают мышки-п…лёвки. 11) Наблюдать за ж…вотными – пр…милое занятие!

1) Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.

2) Озаглавьте текст

3) Докажите, что перед вами текст

4) Тип текста (описание, повествование, рассуждение)

5) Стиль текста

6) Почему в предложении №2 стоит запятая? Составьте схему этого предложения

7) Из предложений №1- 4 выпиши слово, у которого значение приставки при неполное действие

8) Из предложений №1- 4 выпиши слова, у которых значение приставки пре = очень

9) Выполните словообразовательный разбор слов: пр…брежных, в…се(нн,н)им, мышки-п…лёвки

10) Подберите синоним к слову наблюдать (предложение №11)

Род деятельности, профессии, должности:

нефтяник, дирижёр, пианист, школьник

Национальность:

француз, таджик, полячка, англичанин

Место жительства:

шекинец, азиат, египтянин

Отвлечённый признак:

синева, изящество, романтизм, глубина, смелость, доброта, жалость

Собирательность:

листва, березняк, малинник, студенчество

Направление науки, искусства и спорта:

гимнастика, русистика, полька (танец), архитектура

Состояние:

бледность, бодрость

Уменьшительно-ласкательное значение:

билетик, сладенький,  котёнок, снежинка,

ответ:Суффиксы – значимая часть слова, с которой могут образовываться новые слова. Для каждой части речи характерны свои суффиксы, которые выражают определённое значение. Например, некоторые суффиксы имён существительных могут обозначать и деятеля, и орудие действия, и лицо, и вещь. Они могут образовать в одном случае отвлечённое существительное, в другом – собирательное.  В художественных произведениях для выражения авторского отношения к героям используются существительные с уменьшительно-ласкательными, увеличительными, а также оценочными суффиксами. С таких слов говорящий или пишущий выражает различные оттенки чувств, а также оценивает величину существа или предмета. Оценки чувства могут быть самые разнообразные: ласка, пренебрежение, покровительственное отношение и многое другое. Так, например, в предложении (указать номер) слово «…» содержит суффикс (указать суффикс и значение), который выражает отношение (указать лицо) к (указать лицо или предмет).  

Подробнее – на Otvet.Ws – https://otvet.ws/questions/3290642-napishite-sochinenie-rassuzhdenie-na-proizvolnuyu-temu.html

Объяснение: