Попробуйте написать заметку о самом интересном, с вашей точки зрения, современном изобретении. Используйте в вашем тексте разные типы односоставных предложений. Нельзя допускать повторов:
В одном предложении должно быть одно действие.
Нельзя в одном предложении использовать два одинаковых слова. Более того, использовать даже два однокоренных слова.
Так же нельзя употреблять в одном предложении несколько раз: местоимения (даже разные! — он, она, они, мы), числительные (тоже даже разные! — один, четверо, в три раза), причастия, деепричастия, названия фирм, имена, адреса … Даже два — причастный и деепричастный — оборота — это тоже много для одного предложения!
Нельзя допускать повторов в одном тексте устойчивых словосочетаний, например, «молодая женщина».
Старайтесь не использовать глаголы разного времени.
Не увлекайтесь терминами.
Не употребляйте канцеляризмы.
Если используете малознакомую аббревиатуру слов, то она должна быть расшифрована.
От начала до конца в статье должна прослеживаться основная мысль. Каждое новое предложение должно быть своего рода продолжением предыдущего.

Что такое дружба?
Дружба – это близкие отношения двух людей, основанные на общности интересов, привязанности друзей. Настоящая дружба не знает ни зависти, ни подлости, ни предательства, но она знает, что такое взаимопонимание, прощение, верность.
В тексте Ю.Олеши рассказывается об отношениях двух лицеистов, Виленьки и Пушкина. Это настоящие друзья, готовые понять друг друга. Когда Пушкин в стихах написал обидные строки в адрес Виленьки, тот не обиделся, не стал упрекать друга, а воскликнул: «А если судишь меня строго, то ведь это потому, что ты знаешь, как высок долг поэта».
У меня тоже есть друг! Его зовут Петром, что в переводе с греческого обозначает «камень». Я часто называю его так: Камень, Камушек, Камнище! И Петька не обижается на меня. Имя очень подходит другу, потому что он тверд в своих решениях, умеет достигать той цели, которую поставил перед собой. Вот только один пример: Петя плохо подтягивался, и за это ему всегда доставалось на уроках физкультуры. Однажды он сказал, что через месяц будет подтягиваться так, как я. И точно! Камень сдержал свое слово! Но и я не стоял в стороне, а ему советом, поддерживал, устраивал соревнование с ним. И мы вместе победили!

  о мякоти - 1 скл. т.п.;   по пустыне  - 1 скл. д.п.;     на пароходе  - 2 скл. п.п.;   ,от радости - 3 скл. р.п.;   ,из берлоги  - 1 скл. р.п.;   ,к победе  - 1 скл. д.п.;   ,для библиотек  - 1 скл. р.п.;   на горизонте  - 2 скл. п.п.;   об осени  - 3 скл. п.п.;   по горсти  - 3 скл. д.п.;   о мыши  - 3 скл. п.п.;   ,о капле - 1 скл. п.п.;   на площади  - 3 скл. п.п.;   в сибири  - 3 скл. п.п.;   ,вдоль тропинки  - 1 скл. р.п.;   в журнале  - 2 скл. п.п.;   ,к   астрахани  - 3 скл. д.п.;   ,до полки  - 1 скл. р.п.;   на террасе  - 1 скл. п.п.;   в долине  - 1 скл. п.п.;   на лошади  - 1 скл. п.п.;   на лошадке  - 1 скл. п.п.