4. Задание: Спишите, вставьте пропущенный буквы, обозначьте условия выбора Н-НН. Выпишите из последнего предложения причастия и выполните их морфологический разбор 1) С неземною печалью глядит затуман…ый месяц. 2) Двери на балконе уже давно заклее…ы к зиме. 3) Тянет гарью сухой от костра раскал…ого, жаркого. 4) И снова глубоко синеют небеса над освеж…ыми лесами. 5) Светлое небо надо мной и лес обнаж….ый. 6) Занес…ое снегом поле окружало уснувший лес.

Это можно доказать, если сравнить окончания существительных и прилагательных.

Существительное с основой на твердый согласный в творительном падеже мужского рода имеют окончание ОМ: бензинОМ, а существительное Шишкин - окончание ЫМ: Шишкиным (как у прилагательного краснЫМ).

  Если же сравнить окончания в женском роде, то можно увидеть, что они  у данных существительных в родительном, дательном , творительном, предложном падежах совпадают с окончаниями прилагательных: Шишкина, ШишкинОЙ(р.п.), кому? - ШишкинОЙ, кем? - ШишкинОЙ, о ком? - о ШишкинОЙ (как у прилагательного красная - краснОЙ).

  То же совпадение окончаний и во множественном числе: Шишкины _ ШишкинЫХ(краснЫХ), ШишкинЫМ (краснЫМ)...

Косорукова Любовь БорисовнаРаботает учителем начальных классов ГОУ «Гимназия № 625». Имеет высшую квалификационную категорию. Общий педагогический стаж – 21 год. Победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках национального проекта «Образование».
В IV четверти третьеклассники узнают, что имена прилагательные по значению делятся на качественные, относительные и притяжательные.
Качественные имена прилагательные могут иметь степени сравнения: широкий – шире (более широкий) – широчайший (самый широкий). Степень сравнения показывает, что признак предмета сравнивается с признаком другого предмета. Например, рассказываем мы детям, вы видите два дома и хотите сравнить их по высоты. Тогда говорим: первый дом высокий, а второй дом выше. Форма «выше» указывает на сравнение, это форма сравнительной степени имени прилагательного.