Объяснение:
2. Записать предложения, определить наклонения глагола: Весенняя земля дышит влагой и теплом. Рассвет пришел с холодным морося—щим дождем. Поскорей наступило бы лето. (над глаголами написать).
3. Открыть учебник на стр.116. Прочитать упр. 541, выписать глаголы. Что в них общего? Что они обозначают или приказ). Вывод: эти глаголы в повелительном наклонении.(у меня Рыбченкова учебник)
5. Записать предложения с глаголами в повелительном наклонении: Давайте поговорим сегодня о чем—нибудь интересном. Предлагайте темы. Пусть они покажутся нам необычными.
6. как образуется повелительное наклонение от глаголов бежать, ехать, класть, положить, лечь. Записать эти глаголы в повелит. накл.
7. Домашнее задание: параграф 76, упр.543(письменно) по заданию в учебнике.
1) Не забудь, Андрей Петрович,-- сказала матушка,-- поклониться и от меня князю Б. - А.С Пушкин. "Капитанская дочка".
2) Но я вас отгадал, милая княжна, берегитесь! - М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"
3) Папа, зачем тебе сердиться даром, я знаю теперь хорошо, кто виноват, - мои руки. - Н. Г. Гарин-Михайловский "Детство Тёмы".
4) Так ты, кум, еще не был у дьяка в новой хате? - Н.В. Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки".
5) Можешь ли ты, старик, — сказал он, — достать мне лошадей до Жадрина? - А.С Пушкин "Метель"
6) Что, подруженька, с тобой? Вымолви словечко. - В.А.Жуковский "Светлана".
