azharabikenova
17.04.2023 08:43

выписать из текста грамотические основы, надписать их часть речи, определить виды сказуемых. также из текста выписать 6 словосочетаний с разными видами связи и разобрать их


выписать из текста грамотические основы, надписать их часть речи, определить виды сказуемых. также и

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ChocoPie12
15.04.2021 11:19

недавно на уроке мы читали «сказку о потерянном времени» евгения львовича шварца. в ней нет царевичей и принцесс, волшебных предметов и , только злые волшебники, похожие на обычных стариков. но эта сказка оказалась не только увлекательной, но и поучительной. перед нами обычного школьника пети зубова, третьеклассника, который плохо учился и «всё время отставал и по письменному, и по арифметике, и даже по пению». этот мальчик похож на других школьников, но с ним случилась фантастическая .

петя всегда говорил, что всё успеет, и постоянно опаздывал. его потерянное время забрали злые волшебники. сам петя превратился в старика, а один из волшебников — в мальчика. только после этого герой понял, что время бежит быстро и надо его ценить. злые волшебники и волшебницы коварны и хитры.

они готовы на всё, чтобы остаться молодыми. однако волшебники продолжают вести себя, как старики. «кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики». именно это и выдаёт волшебников — пете удаётся их распознать. мальчик и его новые друзья, тоже превратившиеся в стариков, делают всё, чтобы снова стать детьми. и это им удаётся.

читая сказку, словно переживаешь захватывающие приключения вместе с героями и до последнего момента не знаешь, чем всё закончится. но это не просто увлекательное произведение, а поучительное.

автор говорит: «человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет». эта сказка учит ценить каждую минуту жизни и проводить её с пользой.

отметь лучший ок?

0,0(0 оценок)
Ответ:
simakovk9
15.04.2021 11:19
Хочу рассказать ,которая происходила в моей семье в период второй мировой войны.бабушке на момент начала войны было 13 лет. мой прадед(её отец) ушел на фронт. жили они в деревне на западе от москвы. в семье 7 детей. старше моей бабушки была её старшая сестра, ей было 15. самым младшим был ребенок - 3 месяца отроду. уже в сентябре пришло письмо, что глава семейства пропал без вести(как оказалось позже, был взят в плен, потом бежал и присоединился к партизанам, но это совсем другая ). как вам уже стало ясно, довольно скоро пришли немцыдалее, со слов бабушки.немцы решили у нас в деревни остаться. а т.к. в деревне самый большой дом был нашим, то поселились они у нас. вначале страшно было, тряслись все, боялись. но немцы были веселыми, играли с нами, едой делились, причем так, что аж живот болел. всем в деревне . то крышу кому починят, то дверь. как то во время ужина они через одну нашу бабку, которая по понимала, рассказывали. что они студенты, воевать не хотят. смеялись и недоумевали с яслей из дерева и сена для братика моего. рассказывали, что у них в германии коляски высококачественные из метала с подушками. обещали, что вот скоро война закончится, нам такую .такая ,после окончания войны,они и вправду привнзли коляску,иногда приезжали и проведывали,бабушка с братьями и сестрами ждали с нетерпением нового их приезда.т.к. знали что с пустыми руками не приедут,то конфет ,то книг
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота