Мне очень нужно сегодня пометенное карандашом ​

Задание: Поставить запятые. Сделать пунктуационный разбор предложений.
1) [Вечерняя заря начинается], (1) (когда солнце уже зайдёт за край земли). (2)
(1) Запятая ставится в сложноподчинённом союзном предложении между главным [...] и придаточным обстоятельственным времени (когда ...). Соединены союзом "когда".
(2) Точка ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.
Схема: [ - = ], ( когда - =).

2) [Кричат в кустах коростели], (1) [бьют перепела, гудит выпь], (2) [горят первые звёзды], (3) а [заря ещё долго дотлевает над полями и туманами].(4)

(1), (2), (3) запятые в сложносочинённом предложении между простыми бессоюзными предложениями.

(3) запятая в сложносочинённом предложении межу простыми предложениями, соединёнными противительным союзом А.

(4) Точка ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.

Схема: [ = - ], [ = - ], [ = - ], а [ - =].

Задание: Поставить запятые. Сделать пунктуационный разбор предложений.
1) [Вечерняя заря начинается], (1) (когда солнце уже зайдёт за край земли). (2)
(1) Запятая ставится в сложноподчинённом союзном предложении между главным [...] и придаточным обстоятельственным времени (когда ...). Соединены союзом "когда".
(2) Точка ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.
Схема: [ - = ], ( когда - =).

2) [Кричат в кустах коростели], (1) [бьют перепела, гудит выпь], (2) [горят первые звёзды], (3) а [заря ещё долго дотлевает над полями и туманами].(4)

(1), (2), (3) запятые в сложносочинённом предложении между простыми бессоюзными предложениями.

(3) запятая в сложносочинённом предложении межу простыми предложениями, соединёнными противительным союзом А.

(4) Точка ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.

Схема: [ = - ], [ = - ], [ = - ], а [ - =].