Запиши словосочетания, соответствующие данным моделям. 1) Прил. (признак по принадлежности) + сущ(главное слово).;
2) глаг.(главное слово)+ сущ. в т.п. (инструмент действия);
3) глаг. (главное слово) + сущ. с предл. (2-й участник действия);
4) сущ.(главное слово) + сущ. с предл. (материал, из которого сделан предмет);
5) глаг. (главное слово)+ сущ. с предл. (место действия);
6) глаг.(главное слово) + нареч. (направление действия);
7) числит.(главное слово) + сущ. (предмет).
​

1) и ей зеркальце в ответ " ты, конечно, спору нет; ты, царица, всех милее, всех румяней и белее".2) что же зеркальце в ответ? "ты прекрасна, спору нет; но царевна всех милее, всех румяней и белее". 3) и, красуясь, говорила: " счет мой, зеркальце! скажи да всы правду доложи: я ль на свете всех милее всех румяней и белее?"4) отпустила и сказала:" Что? - сказала ей царица, - Где красавица девица?" 5) и взмолилась: " Жизнь моя! В чем, скажи, я виновна я? Не губи меня, девица! А как буду я царица, я тебя "

учебник литературы открой

Мои родители всегда старались что бы я была послушный девочкой. Если я делаю добро они меня хвалят а если я буду проказничать то они огорчаются и ругают меня. Папа говорит если я буду хорошим человеком то добро будет всегда возле меня . Родители всегда будут говорить тебе правду. Ведь если они будут тебе врать не будет никогда доверия и будешь думать что все люди одинаково скупы и безжалостны. Я ещё я помню мы в первом классе учили стих что такое хорошо и что такое плохо. Там папа говорил своему сыну о том что можно делать и что нельзя. Это хороший пример тому чему можно поучится.