Прочитайте приведенные предложения.
Выделите
существительные, которые употребляются с отступлением от грамматической
нормы. В чем заключается это отступление?
Для какого стиля речи характерно намеренное употребление форм, не
соответствующих общепринятым нормам? С какой целью они употребляются?
1. Хватит с меня этих отдыхов! (И.А. Бунин).
2. Друг! Дожди за моим окном, Беды и блажи на сердце (М. Цветаева).
3. Он создал тысячи диковин и может не бояться стуж (Б. Пастернак);
4. Земля! Зеленая планета!
Ничтожный шар в семье планет!
Твое величье - имя это,
Меж слав твоих — прекрасней нет! (В. Брюсов).

Как красив весенний ручей. Весенний ручей это одно из чудес света. Этот небольшой водоток такой беспечный, свободный. Движется по своему руслу спокойно, никто и ничто ему не мешает. Это такое красивое зрелище, что на него можно смотреть часами. Обычно маленькие дети бегают по этому ручейку, затем пытаются догнать его. Вода весеннего ручейка слегка булькает, пенится. Вдоль русла ручья угадываются миниатюрные пляжики, откосы. Мимо идут люди, изредка поглядывая на ручей. Но тут мотоцикл проехал по ручью калёсами и разрушил русла ручья. Когда я это увидела я расплакалась, мне было жалко ручей. Когда я сбегала домой за лопаткой, я лапоткой восстановила прежние русла. Ручей с новой силой побежал по дороге. Когда я это видела, я радовалась, и почему-то побежала за ручьём. Это было так занимательно, что я не заметила как пролетел весь день. Вечером я с грустью поняла, что мне пора идти домой, но я понимала, что родители будут волноваться. И я пошла (ПОШЁЛ)домой.

Читая записанный учеником текст писателя,проверяй написание всех безударных окончаний.Для этого над глаголами с личными окончаниями указывай спряжение,а над именами сущ.-склонение;Все другие рассуждения выполняй устно.
Над именами прилагательными надпиши вопрос-подсказку,показав(х)главное слово.
О лошади говорят,что она глупая,капризная.Но этот вздор говорят люди,которые держат её в тёмной конюшне,не знают радости воспитания.Они никогда не чувствовали,как лошадь благодарна тому,кто её моет,чистит,водит коваться,поит и кормит.