Какая бывает роса на траве Когда в солнечное утро летом пойдешь в лес, то на полях, в траве видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами — и желтым, и красным, и синим. Когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы и блестят на солнце.

Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. И капли катаются по листку и не мочат его.

Когда неосторожно сорвешь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не увидишь, как проскользнет мимо стебля. Бывало, сорвешь такую чашечку, потихоньку поднесешь ко рту и выпьешь росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.

1.Определите стиль и тип речи. Докажите свою мысль.

2.Какова тема этого текста? Основная мысль?

3.Назовите и средства связи предложений в тексте.

4.Слова какой части речи в данном тексте несут основную смысловую нагрузку? Почему?

5.Найдите слова в переносном значении, дайте их квалификацию. Какое ещё средство выразительности использовано автором? Какую роль они играют в тексте?

6.Найдите в тексте эмоционально окрашенные слова. Какие чувства автора они передают?

7.Какие слова использует автор: общеупотребительные? диалектные? профессиональные?

8.Какие согласные звуки повторяются в тексте? Как называется такой приём звукописи? Какой эффект он создаёт?

Единственное число - ночь, школа, стул, кровать, стена, кошка, телефон, книга, яблоня, мышь, черепаха, лампочка, одеяло, шарик, цветок, носок, глаз,морковка, краска, карандаш.
мужской- конь, огонь, брат, муж, стакан, мороз, свет, мальчик, паровоз, пешеход, солдат, моряк, стол, петух, кабан, осел, козел, горшок, автомобиль, дом.
ЖЕНСКИЙ - вода, красота, дорога, колбаса, утка, малышка, роза, собака, змея, луна, планета, печка, корона,звезда, кнопка, нога, расческа,тетрадь, ручка, семечка.
Средний- окно, яблоко, эскимо, море, пальто, кофе (зерно), облако, молоко, метро, насекомое, животное, вино, горе, чудище, существо, яйцо,масло, болото,солнце.
Общий род- зазнайка, врач, эколог, судья, бухгалтер , продавец, учитель, тихоня, грязнуля, умница, молодец, бродяга, бедняга, злюка, обжора, сирота,ябеда, сладкоежка, рёва,одиночка.

В одной далекой стране Грамматике жили- были буквы. Все они были детьми одной матери, но очень разными по-характеру. Тем не менее были они очень дружными, и когда они ходили друг к другу в гости и брались за руки, то получались новые слова. Вот собрались как-то однажды вместе буквы е, ё, ю, я и ь.  И стали они друг перед дружкой хвалиться. "Не такие мы как все!" - говорили они.  "Заключаем в себе мы два звука, в отличие от других!" - важничали гласные. "А я, так вообще всех смягчаю!"- раздувал щеки мягкий знак. Заважничали эти буквы, поссорились со всем алфавитом, и решили они пойти к матери Грамматике правды искать. Прибежали они к своей матери и просят ее их от других отличать, дескать они особенные. Улыбнулась их мать-грамматика и сказала, что выполнит их Будут теперь буквы е,ё, ю, я называться йотированными и транскрипция их будет теперь йэ, йо, йу, йа. А мягкий знак будет считаться разделительным. Но взяла они с них при этом клятву, что помирятся они с другими буквами, потому что иначе не будет в мире рождаться новых слов. Обрадовались буквы. Смягчился мягкий знак. Вернулись они домой и стали жить-поживать, да добра наживать. И поныне живут они дружно. А новых слов стало так много, что и не сосчитать.
А йотированные гласные вы легко найдете, ведь встречаются они в именах и фамилиях одноклассников. Это и Юра Ёлкин, и Елена Яблокова, и Яков Югов и Юля Егерева и многие другие. А мягкий знак всегда нам правильно и мягко произносить слова. Буквы эти-наши
.Вот так-то!