Сделайте запись в протоколе допроса: 1. Например, подозреваемая на допросе говорит: Это … ну … директор вызвал меня к себе и попросил оформить троих людей, это … ну … грузчиков не хватает. Ну … мне так и предложил – ну оформи вот. Я бы, может, никогда не догадалась, что вот, мол, оформи отца, брата, он просто намекнул ... ну ... так сделать. Я оформила. И, в общем, попросил оформить троих людей для покрытия недостачи у Васина.

2. Я до этого всю ночь не спала, у меня температура ночью была, всю ночь температура.

- Это было 4-го вечером?

- Да … Температура … Простыла, может.

- К врачу обращались?

- Нет, думала, что пройдет.

3. Например, допрашиваемый несовершеннолетний свидетель говорит: «Там я живу с мамой, …».

Легкое прикосновение, загорелая кожа, касается руками пола, подгоревшая каша, приблизиться к цели, преодолеть препятствие, приоткрыть форточку, привязать к рюкзаку, пред июльская гроза, сверхинтересный спектакль, разыграть товарища, сгореть дотла, соприкоснуться с реальностью, прибывать в город, он готовится к чаепитию, чаеразвесочный цех, изучать растениеводство, сыграть сонату, плыть на пароходе, прервать занятие, предыдущий параграф, преодолеть преграду, около полуночи, привередливый повар, едва прикоснувшись, избалованный шестилетка, безымянная звезда, дальневосточные  растения, превратный смысл

упр.2

Приблизиться к берегу, догорающая свеча, прищёлкивать пальцами, невероятные приключения, загорать у моря, приворотное зелье, приободриться перед экзаменом, неукоснительно соблюдать режим, сверхизысканные яства, обыграть в шахматы, легкое касание, подыграть актёру, преследовать врага, сгоревший дотла, причудливые узоры, изрисовать пол-листа, подыскать квартиру, готовиться к путешествию, припевать от радости, дальновидность политика, морские водоросли, пребывание в городе, приходящий успех, работать на птицефабрике, смешной розыгрыш, заниматься земледелием  

Объяснение:

Огоньков пришел в наш класс в конце четверти. Маленький, худощавый, он остановился в дверях. До звонка оставалось минуты четыре... Тридцать пар удивленных глаз уставились на новенького, который отвечал всем серьезным и уверенным взглядом, никак не вяжущимся с его щуплостью и маленьким ростом. - Проходите, Огоньков. Ваша парта у окна! - сказала учительница, а мальчик, смерив ее взглядом по ряду вдоль центральных парт, расправив плечи и, словно наслаждаясь шепотком, пробегающим между новообретенными одноклассниками по мере его движения.- Тебя как звать? - шепотом осведомилась его новая соседка по парте - Люба.- Иван, - серьезно ответил мальчик, пожав плечами. - А тебя? - Любой... Но меня здесь кличут не иначе, как коровой, - пробормотала девочка, опустив глаза на парту.- А меня раньше огоньком звали, - вздохнул мальчик. Разговор ребят прервал голос учительницы.- Иван, что вы знаете о Александре Сергеевиче Пушкине? - встав с мягкого кресла, поинтересовалась преподавательница.- Многое, - уклончиво отозвался он.- А если быть точнее? - продолжила давить учительница.- Извините, я запомятовал, - по совиному склонив голову набок, отозвался Огоньков.- Два! - сказала учительница, и мальчик сел на свое место.- Но так же нельзя! - выкрикнула Люба, встав со своего места, забыв поднять руку и словив удивленный взгляд учительницы.- Что? Выйдите вон, Коровина, - весь класс захихикал, когда учительница назвала девочку по фамилии.- Он только пришел! Дайте человеку шанс! - недовольную девочку Огоньков слегка пнул, опустив глаза в пол и требуя, чтобы она прекратила перерикаться.- Тогда ставлю двойку вам. Согласны? - улыбнулась учительница.- Ставьте! - фыркнула девочка и села.- Я не поставлю вам двойку лишь потому, что вы - Люба, достойны уважения. Вы встали на защиту мальчика, которого едва знаете! Достойно уважения! - сказав это, учительница вышла из класса, а ученики следом за ней, ведь прозвенел звонок шепнул Иван.- Не за что! - улыбнулась девочка и с гордо поднятой головой направилась в библиотеку, чтобы принести для нового друга книгу про Пушкина... А то, вдруг еще раз запомятует. ;)