Задание 1 Составьте простой план и напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов) на
одну из предложенных тем.
В письменную работу включите 2 предложения спрямой речью, 1 Предлоение с
однородными членами и используйте обращения (1-2)
1. Напишите письмо своему другу (подруге), в котором нужно убедить его изучать языки,
подчеркивая важность знания языков, используя примеры из своей жизни или опыта (если вы
изучаете какой-то иностранный язык). Постарайтесь убедить школьников записаться в
школу и обязательно посещать занятия.
-
2 Представьте, что вы участник праздника «День языков народа Казахстана». Напишите в
своем дневнике, что происходило в этот день. Постарайтесь передать ваши чувства, эмоции,
настроение.
у меня соч ​

В туман   круж  т  ся ж  лтые лист  я. Я под­ни­маю из к  лодца ведро воды. Из ведра вы­ска­ки­ва  т л  гушка. Я обл  ваюсь к  ло­дез­ной водой и слу­шаю рожок п  стуха. Он слыш  т  ся ещё  д  леко, у самой око­лиц  .

Я иду в пу­стую баню, ки­пя­чу чай. На печ  к   завод  т св  ю пес  ню св  рчок. Он поёт очень гром­ко и  не обращ  ет вни­ма­ния на мои шаги.

Св  тает. Я б  ру вёсла и иду  к реке. Ц  пной пёс Див­ный спит у к  литк   . Он б  ёт хв  стом по земле, и один глаз его к  сит в мою стор  ну. Див­ный д  вно при­вык к моим ухо­дам на ра  свет  . Он толь­ко з  вает мне вслед и шумно взды­ха  т.

Грамматические основы (выделены)

1) Со второй половины семнадцатого века отчетливо прослеживается(═) развитие промышленности, по началу у нее было(═) две проблемы: недостаток металла в стране и отсутствие мощных собственных корней.

2) Первая проблема оказалась временной(═), а вторая – сохранилась(═) на века.  

3) Российские мастеровые умели добывать(═) руды, но не знали(═), как из них производить(═) чистый металл.

4) А без него страна обойтись не могла(═): ни деньги отчеканить было нельзя(═), ни хорошее оружие изготовить.

5) Так в письме венгерскому королю Великий князь Иван 3 писал(═): «У нас есть(═) золото и серебро, но мы не умеем чистить(═) руды; услужи(═) нам, и тебе услужим(═) всем, что находится(═) в нашем государстве».